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时间:2021-02-25
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1、正方形的性质与判定(二)一、教学目标:1、熟练记住正方形的几个判定定理,并能灵活运用于证明。2、发现决定中点四边形形状的因素,并能熟练判断中点四边形的形状。二、教学过程1、回顾旧知[来源:学科网Z,X,X,K]正方形性质边角对角线[来源:1ZXXK]2、情景引入将一张长方形纸对折两次,然后剪下一个角,打开,怎样剪才能剪出一个正方形?(思考:应该剪下什么形状的三角形?)3、小组研讨:1)、矩形满足什么条件就是正方形?2)、菱形满足什么条件就是正方形?请证明你的结论。4、正方形的判定定理1.)对角线相等的菱形是正方形。2.)对角线垂直的
2、矩形是正方形。3.)有一个角是直角的菱形是正方形。[来源:1ZXXK]思考:一组邻边相等的矩形是正方形吗?5、练习例2如图1-21,在矩形ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分∠DCB,BF∥CE,CF∥BE.求证:四边形BECF是正方形.6、四边形的中点四边形:BBBEE[来源学*科*网Z*X*X*K]EFFFACAC问题:1)如图,在ABC中,EF为ABC的中HGG位线,HACDD第1页°①若∠BEF=30,则∠A=②若EF=8cm,则AC=2)在AC的下方找一点D,做CD和AD系?EH和FG呢?3)四边形EFGH的形状有什么特
3、征?..的中点G、H,问EF和GH有怎样的关7、如果四边形ABCD变为特殊的四边形,中点四边形EFGH会是怎样的呢?8、小组研讨:依次连结四边形各边中点所得到的新四边形的形状与哪些线段有关?有怎样的关系.结论:决定中点四边形的形状的主要因素是原四边形ABCD的对角线的长度和位置关系。(1)若对角线相等,则中点四边形为;(2)若对角线互相垂直,则中点四边形为;(3)若对角线既相等,又垂直,则中点四边形为;(4)若对角线既不相等,又不垂直,则中点四边形为。三、小结:本节课我学习会了什么?[来源:1ZXXK]第2页
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