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《六年级数学下册《课前预习单》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1 负数的初步认识项目内 容1.在下列生活现象中填出相反的情况。(1)六(1)班上学期转来3人,本学期( )2人。(2)张阿姨做生意,2月份( )1500元,3月份亏损200元。2.认识相反意义的量。零上16℃用16℃表示,零下16℃用( )表示。3.认识正、负数。存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示( )、( )。4.正、负数的读、写。-38读作( ) +6.3读作( )5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,…这样的数叫做( );+16,+20,38,+6.3,…这样的数
2、叫做( )。正数前面可以加“+”号,也可以( ),但是“-”( )省去。6.( )既不是正数,也不是负数。7.哪些是正数?哪些是负数?-6 1.5 +27 0 -5.2 -34 +328.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为( )m,吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m。温馨提示知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。参考答案1.(1)转走 (2)盈利 2.-16℃3.存入2000元 支出500元4.负八分之三 正六点三5.负数 正数 省略 不能 6.07.正数:1.5 +27 +32负数:-6 -5.2 -348.8844.43 -15
3、52 负数的大小比较项目内 容1.+2.1读作( ) -6读作( )2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度?3.在直线上,以0为分界线,右边的数是( ),左边的数是( ),所有的数都可以用( )上的点来表示。4.比较数的大小。下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。-8( )-6( )-4( )-3( )-2( )0( )25.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是( )数,左边的数是( )数。负数都比0( ),正数都比0( )。负数都比正数(
4、 )。6.我还有()不明白。7.填空题。(1)在直线上,-2在-5的( )边。(2)如果向东走15米记作15米,那么向西走20米记作( )米。8.比较各组数的大小。-3○1 -5○-6 -1.5○-23-21○00○0.051○+1温馨提示学具准备:直尺。参考答案1.正二点一 负六 2.零下5摄氏度3.正数 负数 直线4.< < < < < <5.正 负 小 大 小 6.略7.(1)右 (2)-208.< > > < < =1 折扣和成数项目内 容1.节假日,商场经常会有各种促销活动,自己去了解一些商家的促销手段。2.折扣的意义。你知道什么叫“打折”吗?
5、什么叫“七五折”“五五折”“八折”?3.解决折扣问题的方法。(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售,买这辆车用了多少钱?180× = (元) (2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?160×(1-90%)= = (元) 说说你对“现在商店打八五折出售”“现在只花了九折的钱”的理解。4.成数的意义。三成=( )% 五成=( )%5.通过预习,我知道了几折就是十分之几,几成也是十分之几。如八折就是( )%,五成就是( )%。6.我还有( )不明白。7.分别算
6、出下面各物品打折后的价钱。(单位:元)温馨提示知识准备:运用百分数解决实际问题。参考答案1.略 2.略3.27 153 (1)85% 153 (2)160×10%16 说说略4.30 50 5.80 50 6.略7.52元 73.5元 30.8元2 税率与利率项目内 容1.列式计算。(1)100的5%是多少? (2)50吨的10%是多少?2.你知道关于储蓄的哪些知识?3.纳税的含义。我国的每个公民都有依法纳税的义务。税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做( )。4.已知
7、收入额和税率,求应纳税额。应纳税额=( )。5.储蓄。在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、整存零取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;利息与本金的比值叫做( )。6.利息的计算方法。利息=本金×利率×( )7.通过预习,我知道了利息的计算公式为( )。8.爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款,存期为三年,年利率为3.24%,到期一次支取,贝贝到期可以拿到多少钱?温馨提示知识准备:百分数的应用。参考答案1.(1)5 (2)5吨 2.略 3.税率4.收入额×税率
