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1、2012年高考数学试卷(高二部分)导数与函数:1.2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)数学(文科)18已知函数(),.(1)若曲线与曲线在它们的交点(1,)处具有公共切线,求的值;(2)当时,求函数在区间上的最大值为28,求的取值范围.18.【考点定位】此题应该说是导数题目中较为常规的类型题目,考醒的切线、单调性、极值以及最值问题都是果本中要求的重点内容。也是学生掌握比较好的知识点,在题目占能够发现和分析出区间包含极大值点,比较重要。解:(1),.因为曲线与曲线在它们的交点处具有公共切线,所以,.即且.解得(2)
2、记当时,,令,解得:,;与在上的情况如下:1(1,2)2+0—0+28-43由此可知:当时,函数在区间上的最大值为;当时,函数在区间上的最大值小于28.因此,的取值范围是2.2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(文科)21设,集合,,。(1)求集合(用区间表示)(2)求函数在内的极值点。【解析】(1)对于方程判别式因为,所以①当时,,此时,所以;②当时,,此时,所以;当时,,设方程的两根为且,则,③当时,,,所以此时,(2),所以函数在区间上为减函数,在区间和上为增函数①是极点②是极点得:时,函数极值点为,时
3、,函数极值点为与3.2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(文科)22设函数,为正整数,a,b为常数.曲线在处的切线方程为.(Ⅰ)求a,b的值;(Ⅱ)求函数的最大值;(Ⅲ)证明:.解:(Ⅰ)因为,由点在上,可得,即.因为,所以.又因为切线的斜率为,所以,即.故,.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,.令,解得,即在上有唯一零点.在上,,故单调递增;而在上,,单调递减.故在上的最大值为.(Ⅲ)令,则.在上,,故单调递减;而在上,单调递增.故在上的最小值为.所以,即.令,得,即,所以,即.由(Ⅱ)知,,故所证不等式成立.4.201
4、2年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学(文科)22已知函数f(x)=ex-ax,其中a>0.[@#中国^教育出版&网~](1)若对一切x∈R,f(x)1恒成立,求a的取值集合;[z(2)在函数f(x)的图像上去定点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x15、最大值.因此,当且仅当时,①式成立.综上所述,的取值集合为.(Ⅱ)由题意知,令则令,则.当时,单调递减;当时,单调递增.故当,即从而,又所以因为函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线,所以存在使即成立.【点评】本题考查利用导函数研究函数单调性、最值、不等式恒成立问题等,考查运算能力,考查分类讨论思想、函数与方程思想等数学方法.第一问利用导函数法求出取最小值对一切x∈R,f(x)1恒成立转化为从而得出求a的取值集合;第二问在假设存在的情况下进行推理,然后把问题归结为一个方程是否存在解的问题,通过构造函数,研究这个函数的性质进行6、分析判断.5.2012年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)数学(文科)21.已知函数在上单调递减且满足.(1)求的取值范围;(2)设,求在上的最大值和最小值。【解析】(1),,在上恒成立(*)(*)(2)①当时,在上单调递增得:②当时,得:在上的最小值是中的最小值当时,当时,求最大值:当时,当时,得:当时,,当时,时,,时,6.2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)21设,证明:(Ⅰ)当>1时,<;(Ⅱ)当时,.【命题意图】本题主要考查导数公式,以及利用导数,通过函数的单调性与最值来证明不等式,考查转化思想、推7、理论证能力、运算能力、应用所学知识解决问题的能力,难度较大。【解析】(Ⅰ)(法1)记=,则当>1时,=,又∵,∴<0,即<;(法2)由均值不等式,当>1时,,∴,①令,则,,∴,即,②由①②得,当>1时,<.(Ⅱ)(法1)记,由(Ⅰ)得,==<=,令=,则当时,=∴在(1,3)内单调递减,又,∴<0,∴当1<<3时,.(证法2)记=,则当当1<<3时,=<=<=<0.∴在(1,3)内单调递减,又,∴<0,∴当1<<3时,.7.2012年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)数学(文科)21已知函数.(Ⅰ)讨论的单调性;(Ⅱ)8、设有两个极值点,若过两点,的直线与轴的交点在曲线上,求的值。【命题意图】本试题考查了导数在研究函数中的运用。第一问就是三次函数,通过求解导数求解单调区间。另外就是运用极值概念,求解参数值的运用。解:(1)依题意可得当即时,恒成立,故,所以函数在上单调递增;当即时,有两个相异实根且故由或,此
5、最大值.因此,当且仅当时,①式成立.综上所述,的取值集合为.(Ⅱ)由题意知,令则令,则.当时,单调递减;当时,单调递增.故当,即从而,又所以因为函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线,所以存在使即成立.【点评】本题考查利用导函数研究函数单调性、最值、不等式恒成立问题等,考查运算能力,考查分类讨论思想、函数与方程思想等数学方法.第一问利用导函数法求出取最小值对一切x∈R,f(x)1恒成立转化为从而得出求a的取值集合;第二问在假设存在的情况下进行推理,然后把问题归结为一个方程是否存在解的问题,通过构造函数,研究这个函数的性质进行
6、分析判断.5.2012年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)数学(文科)21.已知函数在上单调递减且满足.(1)求的取值范围;(2)设,求在上的最大值和最小值。【解析】(1),,在上恒成立(*)(*)(2)①当时,在上单调递增得:②当时,得:在上的最小值是中的最小值当时,当时,求最大值:当时,当时,得:当时,,当时,时,,时,6.2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)21设,证明:(Ⅰ)当>1时,<;(Ⅱ)当时,.【命题意图】本题主要考查导数公式,以及利用导数,通过函数的单调性与最值来证明不等式,考查转化思想、推
7、理论证能力、运算能力、应用所学知识解决问题的能力,难度较大。【解析】(Ⅰ)(法1)记=,则当>1时,=,又∵,∴<0,即<;(法2)由均值不等式,当>1时,,∴,①令,则,,∴,即,②由①②得,当>1时,<.(Ⅱ)(法1)记,由(Ⅰ)得,==<=,令=,则当时,=∴在(1,3)内单调递减,又,∴<0,∴当1<<3时,.(证法2)记=,则当当1<<3时,=<=<=<0.∴在(1,3)内单调递减,又,∴<0,∴当1<<3时,.7.2012年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)数学(文科)21已知函数.(Ⅰ)讨论的单调性;(Ⅱ)
8、设有两个极值点,若过两点,的直线与轴的交点在曲线上,求的值。【命题意图】本试题考查了导数在研究函数中的运用。第一问就是三次函数,通过求解导数求解单调区间。另外就是运用极值概念,求解参数值的运用。解:(1)依题意可得当即时,恒成立,故,所以函数在上单调递增;当即时,有两个相异实根且故由或,此
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