中学物理教学法作业习题.doc

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1、一、简答题 绪论1.中学物理教学法的性质是什么？中学物理教学法是一门由物理学、教育学、心理学、哲学和现代科学技术有机结合的综合学科。2.中学物理教学法的研究对象是什么？中学物理教学法的研究对象是中学物理教学法的理论和实践。3.中学物理教学法的内容是哪些？主要包括4部分：（1）中学物理教学法总论；（2）初中物理教材分析与研究；（3）初中物理实验技术及实验研究；（4）初中物理教学的见习与试教。4.怎样学好中学物理教学法课？主要从以下三个方面进行学习：（1）学习好与它有密切联系的学科，如物理学、教育学、心理学和马克思主义哲学；（2

2、）重视联系初中物理教学的实际；（3）不断地吸取先进经验和广泛地积累资料。 第一章中学物理教学的目的任务和内容 1.什么是中学物理教学大纲？中学物理教学大纲是根据中学教学计划以纲要的形式制订的，由国家教委颁布的中学物理教学工作的指导性文件。2.什么是物理课程？物理课程，是指为了实现教育者的知识水平和身心发展规律而规定的一种教学科目，有物理学科的总和极其过程。3.确定初中物理教学的目的任务的主要依据是哪些？（1）义务教育的任务；（2）物理学科的特点；（3）初中学生的年龄心理特征。4.义务教育的任务的内容是哪些？义务教育的任务是为

3、提高全民族的素质，培养有理想、有品德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。5.初中物理基础知识可分为哪三类？（1）重要知识；（2）重点知识；（3）一般知识。6.什么叫观察能力？观察能力是人们通过感觉器官或借助于科学仪器，有目的、有计划地感知客观现象，从而获得科学事实的能力。7.什么叫做实验能力？实验能力就是做时间的技巧，包括了解实验目的，会正确使用仪器，会记录必要的数据，能分析整理实验数据得必要的结论，会写实验报告等一系列能力。 第二章初中物理教学过程和教学原则 1.什么是教学过程？教学过程是学生在教师指导下，通过自己

4、的学习活动来掌握文化科学知识，发展认识能力，逐步认识客观世界的过程。2.教学过程包括哪几个基本因素？教师、学生和教材。3.初中物理教学过程的特点是什么？有三个基本特点：（1）以观察实验为基础，加强直观性教学；（2）定性为主，定量为辅；（3）综合课为主，单一课为辅；（4）以具体形象为支柱，进一步发展抽象思维能力。4.什么是教学原则？教学原则是根据教育、教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。5.在中学物理教学中应贯彻哪些教学原则？（1）科学性原则；（2）掌握知识与能力相统一的原则；（3）理论联系实际的原则；（4）

5、直观性与抽象相统一的原则。6.什么是物理概念？物理概念是物理现象和过程的本质属性在人们头脑中的反映。7.物理概念可分为哪几类？物理概念一般可分为两类：一类是只有质的规定性的概念，另一类是有质的规定性又有量的规定性的概念，后一类物理概念又称为物理量。8.物理概念教学程序一般是怎样的？（1）引入物理概念；（2）形成物理概念；（3）巩固深化物理概念。9.引入物理概念的常用方法有哪些？（1）从生活实际引入概念；（2）从实验现象引入概念；（3）从复习旧知识引入新概念。10.巩固深化物理概念的常用方法是什么？（1）对易混概念进行辨析，讲

6、清它们的区别和联系；（2）运用概念解答练习题。11.什么是物理规律？物理规律是物理象和过程在一定条件下发生发展和变化的必然趋势，它反映了在一定条件下某些物理量间的内在的必然联系。12.物理规律主要包括哪几类？物理规律包括物理定律、定理、原理、公式、议程和定则。13.物理规律教学程序是怎样的？（1）创设便于发现问题、探索规律的物理环境；（2）带领学生按照物理学的研究方法探索规律；（3）引导学生对规律进行讨论；（4）组织学生运用规律解决音量。14.常用的启发思维的几种方法是哪几种？（1）置颖启发，又称问题启发；（2）直观启发，包

7、括演示、实例、比喻等启发方式；（3）练习辅导启发。 第三章初中物理教学方法与教学环节 1.初中物理教学中最一般最常用的教学方法是什么？是讲解与讨论。2.什么是讲解？讲解是教师用语言、文字向学生传授知识并在传授知识过程中发展学生的智力和能力。3.讲解的基本要求是哪些？（1）科学性；（2）逻辑性；（3）简明生动；（4）突出重点；（5）启发性。4.什么是讨论?讨论就是在教师的指导下,利用提问或师生间或学生间的对话来传授知识,培养能力智力品质。5.讨论的基本要求是哪些?除讲授的有主要求外,还要注意：(1)设颖明确；(2)要求合理；(

8、3)联系实际；(4)引起思索；(5)充分准备。6.一堂课的教学过程包含哪几个主要环节?(1)预备；(2)展开；(3)巩固。7.新授课教学一般包括哪几个阶段?一般包括三个阶段：(1)组织教学；(2)复习提问；(3)引入新课；(4)新课教学；(5)巩固新课；(6)布置作业。8.演示实验在课堂教