「與其他同事教學相長」是其帶動其學年教師進步的方法;.doc

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1、「不斷的學習與成長」是其進步的源泉;「創造快樂的學習氣氛」是該班學生快樂上學、樂在學習的因素;「與其他同事教學相長」是其帶動其學年教師進步的方法;「與家長保持良好的互動」是其更瞭解每個學生的方法;兢兢業業,默默耕耘,樂在教育之精神。希望自己能當孩子生命中的貴人,給予孩子多元的學習與體驗,1、默默耕耘,盡心盡力,從事教職,並有具體成效,且受家長、學生及大多數教師尊重者。2、充分發揮專業精神及教育愛,具有端正教育風氣之特殊事蹟者。3、對九年一貫課程教材教法及教具之研究、改進或創新、發明,有具體成效,足為表率者。

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