小学三年级语文上册这条小鱼在乎5名师公开课优质教案西师大版.docx

《小学三年级语文上册这条小鱼在乎5名师公开课优质教案西师大版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯这条小鱼在乎教学目标：知识目标：学习本课生字情感目标：理解课文内容，感受小男孩的善良和对生命的关爱。能力目标：正确流利有感情地朗读课文教学重难点：理解课文内容，感受小男孩的善良和生命的关爱教学准备：本课生字卡片和教学课件教学时间：1课时教学过程：一、导入。1．孩子们，看！[出示课件]在蔚蓝的大海里，鱼儿们三五成群地游来游去。是多么的快乐，幸福啊！可是，一天夜里，海面上。忽然刮起了狂风，卷起了巨浪。一个可怕的浪

2、头打来，击中了一群来不及躲避的小鱼。小鱼们挣扎着被抛到海滩上。这些小鱼还能不能回到大海妈妈的怀抱呢？2．出示课题，齐读课题。3．读了课题，你脑袋里有什么问号？二、复习生字。抽读生字卡片三、学习第一自然段。1．学生自由读第一自然段2．交流：你读懂了什么？3．你从那里看出小鱼被困住了？4．假如，你是浅水洼里的小鱼，会想些什么？说些什么？5．齐读第一自然段。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、学习第2——6自然段。1．学生自由读第2——6自然段

3、，并找出小男孩读懂小鱼心里话的句子。2．集体交流。师：你从那些地方可以看出小男孩读懂了小鱼的心里话，谁来读一读？读了这句话，你知道了什么？再读这句话，说一说你感受最深的词。再有感情地读这句话。3.有感情地分角色朗读小男孩与先生的对话。五、拓展。猜想一下，那位先生听了小男孩的回答，他会怎么做？六、总结。是啊，在这个美丽的地球上，生活着千千万万个不同的生命，他们都和人一样有生存的权利，有获得同情，关爱，呵护的需要，我们人类只有善待生命，和地球上所有生物和谐相处，我们的生命才会有真正的快乐和幸福！板书：这条

4、小鱼在乎小鱼：被困住了回不去关爱生命小男孩：弯捡扔2