小学三年级语文下册这条小鱼在乎1名师公开课优质教案长春版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11-1这条小鱼在乎教学目标:1.学会本课4个一类生字,理解课文内容,感悟重点词语的含义,提高朗读能力。2.多种方法识字。通过读文及情境对话等方式使学生理解文章的内容。3.在读懂文章的基础上,感悟人与动物的关系,并加深理解关爱动物的这一深刻主题。教学重、难点:1.学习一类生字。2.从小男孩的做法中,体会到文章的主旨。教学准备:实物展台。教学时数:3课时第一课时教学内容:初读课文,学习一类生字。教学过程:一、读题导入:(教师板书课题)同学们,“在乎”是什么意思呢?(在意,多用于否定式)读

2、了课题你有哪些疑问呢?二、初读课文,认识生字。1.让学生注意生字的正确读音。2.学生多种方式读文,能将文章读得正确流利。(教师检查)三、学习一类生字。暴:暴行暴徒姓暴暴露自暴自弃暴风骤雨pu字义:晒,晒干。后作“曝”(p)。要注意“暴”字下面不是“水”字。咫:字义:古代指八寸。咫尺:距离很近。甚:甚至、更有甚者、日甚一日、姓甚名谁用“甚至”造句。拯:拯救四、解决质疑(理解文中词语)。浅水洼、困在(陷在艰难困苦中或受环境条件的限制无法摆脱)、近在咫尺、注视、拯救第二课时教学内容:熟读文章,感悟文章内容。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教学程:一、自文章。思考:文主要写了一件什么事?二、精文,理解内容:用心思考回答:1.儿遇到了什么困?合重点一。2.假如你是其中的一条小,你被困的渴望是什么?3.画出表示男孩救小的作的句,通些你看出小男孩是怎在做件事情?你“拯救”一的理解。4.男人与男孩的,注意不同气的法。思考:男孩与男人的想法有什么不同,你的看法及价。5.假如小会,它之会些什么?6.假如你是其中的一条小,你想什么?你想小男孩点什么?7.小得救了,它又回到了美的大海⋯⋯想象一下,会有怎的故事,先口交流,然后下来。8.文中省略号省略了什么?9.学了篇文章,你最想些什么?三、再文,深化情感。第三教

4、学内容:巩固本所学内容。教学程:一、完成后1.写。2.增加一些累的:在乎成百上千注二、有感情地朗文。三、表达交流:在你身有关小物的故事?大家一,好?(充分小学的作用,先在小内交流,然后在全班交流。)四、作:1.写一生字。2.有感情地朗文。板:2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯这条小鱼在乎小男孩男人3

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