白浪镇九年一贯制学校义务教育均衡发展宣讲稿.doc

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1、白浪镇九年一贯制学校义务教育均衡发展宣讲稿尊敬的各位代表：为进一步落实教育优先发展战略地位，稳步推进基础教育工作，促进农村义务教育均衡、协调、可持续发展，郧县白浪镇九年一贯制学校依据市、县教育局有关义务教育均衡发展的文件精神，在白浪镇党委政府的大力支持和领导下，大力落实义务教育均衡发展工作，全面推进素质教育，顺利完成了各项目标任务。现将我校义务教育均衡发展工作做如下简要汇报。一、学校基本情况：郧县白浪镇九年一贯制学校地处鄂、豫、陕三省交界处，丹江河中段。东北与河南荆紫关毗邻，西北与陕西白浪接壤，素有“一脚踏三省”之称。2006年8月，我校根据《郧县义务教育中小学布局调整“十一五”规

2、划》，将白浪镇初级中学和白浪镇中心小学合二为一，成立了现有的白浪镇九年一贯制学校。2008年6月,我校又被确定为“十一五规划”的学校之一，多年来，我校一直坚持以办人民满意的学校为理念，以构建和谐校园、培养新型人才为目标，严格教学管理；以一切服务学生为宗旨，面对不同年龄层次的学生，不断探索研究，实行因材施教。目前，学校各方面工作都向着精细化、高质量化发展，通过全体师生的共同努力，学校曾先后多次获得市级“卫生先进学校”、“综合治理先进单位”，县级“德育工作先进单位”、“文明单位”“平安学校”、“示范性家长学校”等多项荣誉称号。二、全力推进义务教育均衡发展营造公平的教育发展环境（一）义务

3、教育学校办学基本情况1.普及程度白浪镇九年一贯制学校是一所半寄宿制学校，2013-2014学年小学在校学生690人，学年内正常异动减少0人，毕业79人，今年新招一年级142人，接收外省转入学生11人，应到学生766人，实到766人，适龄少年入学率及巩固率都已达到100%；初中上学年年报259人，毕业79人，学年内正常异动减少0人，新招71人，接收外省转入学生11人，应到254人，实到254人，巩固率为100%。2.师资水平我校现有教职工84人，专任教师77人，其中本科学历49人，专科学历23人，中师及高中5人，学历合格率为100%。中小学部教师穿插任教，使得小学专任教师达到52人，

4、师生比为1:14.7；初中专任教师达到25人，师生比为1:10.2。3.办学条件（1）全校现有教学楼2栋，分为初中部和小学部，都配有教学设备“班班通”，并实现了网络全覆盖，学校共有教学班级18个，中学6个，小学10个，幼儿班2个，在校学生总人数达到1020人。其中中学6个教学班254人，小学28个教学班766人，中小学留守儿童813人。（2）学校重视校园的绿化、美化工作，绿化面积达到10380平方米，生均达到30.5％。另外，集歌声、笑声、读书声于一体的“三声”校园文化也突显特色。（3）学校整个校园占地面积为33996平方米，生均达到33.3平方米；校舍建筑总面积12998平方米，

5、生均12.7平方米。（4）学校图书10400册，生均40册，各类藏书都已达到国家规定标准，还拥有超过10万册以上的电子图书及上百种教学期刊杂志的电子阅览室，供全体师生丰富科学文化知识。（5）学校共有男女学生公寓2栋，全都配有太阳能热水供应系统，全校寄宿生306人（初中生270人，小学生36人），居住条件优越，一人一铺，且环境清新优雅，为孩子们的未来发展提供了良好居所。（6）学校配有音乐室、美术室、多媒体教室、计算机教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、劳技课教室和科技活动室、卫生（保健）室、心理咨询室等各种功能室，里面设备齐全，制度完善。（二）实施义务教育均衡发展的

6、具体做法及取得的效果1.抓组织领导，为教育均衡发展提供组织保障为认真贯彻县教育工作会议精神，落实教育优先发展战略地位，确保实现义务教育均衡发展奋斗目标，学校成立了由校长任组长，分管教育的副校长任副组长，各校委会成员为组员的学校义务教育均衡发展工作领导小组，并由校长郑兴胜负责全面教育均衡发展日常工作。领导小组实行统一领导，分工负责，分级管理，责任到人。定期或不定期的召开学校教育均衡发展工作会议，及时研究解决在教育教学工作中遇到的实际问题，时刻明确学校各部门的职责和任务，并将各部门的教育工作业绩纳入到学校干部考核中，实行层层签订责任书的常规，最后将教育业绩考核结果与年终绩效挂钩。2.抓

7、项目建设，为教育均衡发展提供硬件保障学校紧抓薄弱环节改造、校安工程和学生营养改善等多方面机遇，在县教育局和白浪镇党委政府的大力支持及关怀下，多渠道筹集资金，争取项目建设，改善办学硬件设施。学校高度重视校舍建设，组织专业技术人员对全校校舍、基础设施进行拉网式排查，现场办公，落实排危，全面消除威胁学生安全的潜在隐患。目前学校设有多个标准化的功能室，各个功能室都已按国家标准设备配备到位，室内制度细致规范，文化氛围浓厚。学校新建有二类标准实验室两个，微机室1个，更换了全新的理