大孤山镇九年一贯制学校义务教育均衡发展工作汇报

《大孤山镇九年一贯制学校义务教育均衡发展工作汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大孤山镇九年一贯制学校2014年度义务教育均衡发展工作汇报尊敬的各位领导：让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；改善办学条件等各方面做了大量工作。对照《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：—、基本情况我校成立于2003年，是一所公办农村九年制义务教育学校，位于伊通县大孤山镇大桥村，地理位置比较偏僻，和东辽县接壤。校本部占地面积21037教学楼建筑面积28

2、99m2,公寓楼建筑面积1973m2,其他用房面积2265m2,藏书12307册。学校现有32个教学班，在校学生929人。教职工123人,专任教师学历达标率100%。一级及以上专业技术职称58人。二、工作开展情况（一）领导与管理按照《吉林省义务教育均衡发展评估验收指标体系》的通知要求和县教育局的整体部署，我们大孤山镇九年一贯制学校成立了由校长任组长的领导组织，领导小组由11人组成，分工明确，按指标体系开展了自评工作，并形成自评报告上报县教育局督导室，自评主要从以下两方面进行：一是办学条件，二是师资队伍建设。通过详实系

3、统的自评，不仅看到了学校的一些成绩，更主要的是找到了与指标体系的差距、不足。（二）教师队伍建设1、中学部现有教职工45人，符合编制要求；小学部现有教职工78人,（其中校本部教职工55人）。教师年龄结构、职称比例比较合理，其中校本部教职工100人。高级教师8人，中级教师50人，助级教师63人。市级骨干教师2人，县级骨干教师11人，专任教师123人，学历达标率为100%。2、教师均取得教师资格证。3、学校积极鼓励教师参加上级的各级各类培训，做到以培升研，以培促研，全面提高教师的整体业务能力和水平。4、教师每年参加岗位培训

4、，包括县市和国培平均每人超过72学时，达到了国家要求标准。（三）政策、经费保障1、农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免一补”全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题。在经济上大力支持家庭经济困难的住宿学生，对其实行“一补”，解决他们的学习和生活基本问题。2、当地政府部门足额按时发放教师工资，实行教师绩效工资制度，做到公平、公正。绩效工资足额、按时发放。3、学校鼓励教师参加上级的各级各类培训，实现了经费上的全面保障，2014年中学部培训费1.85万元，占公用经费总数的5%;2014年小学部

5、培训费2.39万元，占公用经费总数的5%。4、认真落实在附近打工者子女就近入学的接纳工作，对他们的子女入学，学校及时办理入学手续，对“留守儿童”的家庭情况、监护人情况以及父母务工情况和联系方式等作了详细的记载。从生活上、思想上关心“留守学生”。5、薄弱校改造计划逐年按照计划得到落实。（四）教育教学质量学校按省定课程计划开全学科，上足课节，课时无偏差,时刻以学校的教育教学工作为中心，从备课到上课，再到辅导及作业批改，学生的成绩测试，都有严格的制度和要求，考虑学生的全面发展，注重学生的体质健康，认真贯彻党的教育方针。三年

6、来，学生全科合格率均达到97%以上，毕业率达100%,体质健康合格率达到95.3%,学校加强教育教学管理，使教学质量逐年提高，得到了学生家长及社会各界的好评。（五）办学条件1、中学部现有8个教学班，共有学生292人，平均班额36.5人，最大班级48人，全部实行了平行分班；小学部现有24个教学班，共有学生637人，平均班额26.5人，其中小学校本部有12个教学班，学生共438人，平均班额36.5人，最大班级45人。2、教学楼总面积为2899平方米，生均建筑面积3.97平方米。3、每生具有一套符合国家标准的课桌椅。4、学

7、校初中部理化生实验室、图书室、卫生室、计算机网络教室面积基本符合省规定标准；小学部科学实验室、图书室、卫生室、计算机网络教室面积按省规定标准有差距。5、初中部教学仪器设备达到要求标准，教学仪器33个种类（理化生分别为9类，16类，8类），教学仪器共计件（理化生分别为2091件，4481件,3138件）,装备率100%;小学部教学仪器设备206个种类，共计4245件,装备率100%。中小学共有图书12307册，生均16.86册。卫生室设备仪器中小学共58个种类，共计131件，装备率达到100%以上。计算机网络教室，中学

8、46台。（和小学共用）6、音体美器材方面：音乐器材：中小学部30个种类，共计34件，装备率达100%（和小学共用）。体育器材：中小学部共38个种类，共697件（和小学共用），装备率100%。美术器材：中小学部有22个种类，共计128件（和小学共用），装备率为100%。三、存在不足1、硬件建设有待于加强，突出问题是中学部各个实验室、图书室、卫生室