五课题规划指南.doc

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1、安康市基础教育科研“十二五”规划课题指南安康市基础教育科研“十二五”规划课题分为重点攻关课题、一般课题和小课题三部分。重点攻关课题和一般课题是为教育教学实践服务，研究周期一般为两至三年。小课题是为教师个体教育教学实践服务，研究周期一般为一年。第一部分重点攻关课题ZD01.建立健全区域义务教育均衡发展保障机制研究ZD02.扩大区域学前教育资源研究ZD03.减轻中小学生课业负担的有效途径和方法研究ZD04.普通高中多样化、特色化发展实验研究ZD05.安康市小课题研究促进教师专业化发展研究ZD06.建立创

2、新人才培养基地的实验研究ZD07.职业学校“双师型”教师队伍建设研究ZD08.特殊教育课程改革的实践研究ZD09.安康市中小学课堂教学评价研究ZD10.教师继续教育有效性研究ZD11.中小学校本研修区域性推进研究第二部分一般课题一、基础教育研究YB101.学校校园文化建设研究YB102.优质教育资源合理配置研究YB103.校本课程资源开发与利用研究YB104.校本研训的探索与实践YB105.学生个性、特长的发展实践研究YB106.学生参加社会实践活动的方法、途径研究YB107.学生在校有效学习时间调

3、研与分析YB108.学生家庭作业现状调查与分析YB109.新课程初、高中学科教学过渡的问题与对策研究YB110.中小学生科学素质培养研究YB111.中小学综合实践活动课程开发与建设研究YB112.教师教学方式创新与学生学习方式转变研究YB113.解决学生厌学情绪的对策研究YB114.提高中小学作业有效性的实验研究YB115.自主学习模式探索与研究YB116.课堂教学有效反馈研究二、教育管理与教育评价研究YB201.初中生学业评价研究YB202.中小学生综合素质评价研究YB204.寄宿制学校学生管理研

4、究YB205.小学生日常行为规范养成与评价研究YB206.城市流动人口子女教育研究YB207.教师工作绩效的评价研究YB208.学校公共安全教育及管理模式研究YB209.城乡中小学教师交流机制的创新研究YB210.中小学生校内外安全工作研究三、德育与心理健康教育研究YB301.家长委员会在学校和班级管理中的作用研究YB302.德育资源的开发与应用研究YB303.构建社区、学校、家庭三位一体德育网络研究YB304.信息时代中小学网络道德教育研究YB305.中小学生诚信教育研究YB306.青少年法制教育

5、与预防犯罪问题研究YB307.增强小学生珍爱生命意识研究YB308.中小学生人际交往的指导研究YB309.优秀班主任工作个案研究YB310.网络对青少年学生身心健康影响及对策研究YB311.中学生青春期教育研究YB312.中小学生心理问题预防与矫正研究四、职业教育研究YB401.职业学校基础能力建设研究YB402.职业技能大赛对职业教育发展的影响研究YB403.提高职业学校教师教学能力研究YB404.职业教育师资队伍现状与对策研究YB405.建立工学结合、校企合作培养模式与运行机制研究YB406.职

6、业教育教学管理、有效检测与质量评估研究YB407.新时期职校学生人文素养的培养研究YB408.学生创新素质与实践能力培养方法与途径研究YB409.建立和完善职业指导和就业服务运行机制研究YB410.职业学校专业设置的指导原则、教学方法、教学手段的改革研究五、幼儿教育研究YB501.幼儿身心和谐健康发展的研究YB502.幼儿心理健康教育的研究YB503.幼儿园语言教育研究YB504.幼儿园科学教育研究YB505.幼儿园社会教育研究YB506.幼儿园艺术教育研究YB507.农村幼儿教育研究YB508.幼

7、儿园园本教研研究YB509.幼儿教师专业成长研究YB510.幼儿园师幼互动研究YB511.现代教育技术在幼儿园教育实践中的运用研究YB512.0～3岁婴幼儿教育研究YB513.幼儿园、家庭、社区协同教育研究YB514.幼儿园教育评价研究YB515.幼儿发展评价研究六、特殊教育研究YB601.特殊幼儿教育研究YB602.特殊家庭子女教育问题研究YB603.特殊学生的教育与心理救助研究YB604.特殊儿童家庭教育环境与特殊儿童发展的相关性研究七、体育卫生与美育研究YB701.中小学生肥胖症、近视等产生原

8、因及对策研究YB702.中小学生体质健康状况与学校体育卫生健康教育研究YB703.体育、卫生行为习惯养成与教育因素研究YB704.体育锻炼促进学生身心发展研究YB705.中小学体育教学有效性研究YB706.开展“阳光体育运动”的理论与实践研究YB707.高中体育与健康课程选修学习研究YB708.艺术教育课程资源的开发与利用研究YB709.引进社会音乐资源促进校园文化建设研究YB710.中小学艺术教育的现状、问题与对策研究八、教育信息化研究YB801.现代信息技术与课程