实践性教学环节封面、评语模板(课程设计).doc

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1、专业课程设计(II)加工工艺设计学院：化学化工学院专业:高分子材料与工程班级:0901学号:**学生姓名：导师姓名：黄先威刘拥君完成日期：2012年5月26日课程设计任务书学院：化学化工学院专业：高分子材料与工程班级：0901姓名：同组人员姓名：一．课程设计题目：注塑工艺设计，挤出工艺设计二．课程设计内容及设计要求：1.查阅文献资料，了解注塑机、挤出机的结构及操作规程，了解注塑、挤出工艺的原理及参数，设计实验方案；2.采用聚乙烯、聚丙烯等主要原料，采用注塑机注塑成型制备测试样品，改变注塑的参数优化注塑工艺条件，作好实验的详细真实记录并及时小结分析；3.采用聚乙烯、聚丙烯等主要原料，采用挤出机

2、挤出管材样品，合作完成管材挤出的定径、成管、牵引、切粒等操作，改变参数优化挤出工艺条件，作好实验的详细真实记录并及时小结分析；4.归纳、分析总结实验研究数据，撰写课程设计报告。三．课程设计时间安排：5月21日至5月26日第1天查阅文献，设计实验方案；第2天注塑工艺；第3-4天挤出工艺；第5-6天撰写设计报告。四．主要参考资料：指导教师：黄先威刘拥君教研室主任：黄先威教学副院长：陈建芳2012年5月18日目录正文页化学化工学院课程设计评分表（Ⅰ)专业班级姓名学号__________________评价单元评价要素评价内涵满分评分知识水平30%文献查阅与知识运用能力能独立查阅文献资料，并能合理地

3、运用到课程设计之中；能将所学课程（专业）知识准确地运用到课程设计之中，并归纳总结本课程设计所涉及的有关课程知识20课程设计方案设计能力课程设计整体思路清晰，课程设计方案合理可行10说明书质量50%文题相符与课程设计任务书题目相符，内容与文题相符5写作水平整体思路清晰，结构合理，层次分明，语言表达流畅，综合概括能力强30写作规范符合课程设计说明书的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位及各种资料引用规范（符合标准）；符合课程设计规定字数15学习表现20%工作量课程设计工作量饱满，能按时完成课程设计规定的工作量10学习态度学习态度认真，遵守课程设计阶段的纪律，作风严谨，按时完成课程设计规定的

4、任务，按时上交课程设计有关资料10指导教师评定成绩：实评总分　　　　　　　　；成绩等级　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师（签名）注：按优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五档制评定成绩。