如何让小浩彻底告别网瘾.docx

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1、如何让小浩彻底告别网瘾早上第一数学上，全班同学都在精神百倍的听，小浩似乎有些精神萎靡，感很困倦的子，不地打着瞌睡。学生做，我走到他身，声：“身体不舒服啊？”，“没有，就是有点困”，小浩不好意思的低做，但很明他完全没有听懂，的无从下手。的情形持了近一周的，其他任老也在反映小浩的上状不好，同小浩的作量开始下降，偶情有些暴躁，中吃得很少，休息，其他同学都在教室外玩耍，而小浩却常是在桌子上睡⋯⋯种种迹象表明，小浩最近的睡眠出了，也有可能不睡眠的。着的疑，我与小浩行了第一次心。“最近我你上的状似乎不太好，是身体哪里不舒服？”我。“没有。”小浩低着，略回

2、答。“老你每天都很困的子，是不是作做到很晚啊？”“行吧。”小浩似乎有些抵抗我的提。“那一般你作做到几点？”我追“大概九点左右吧，有候会再晚一些。”“那之后你都做些什么呢？”“不做什么。”小浩似乎在回避什么。“那就是你一般作完成后大概九点左右就睡了？是做做自己喜的事情？”“有候会做些自己喜的事情。”小浩回答。“那平你都喜做些什么？比如上网聊聊天啊？”我探性的。“有候上网会聊聊天，但一般都是和自己的同学聊天。”小浩到网上聊天抬起了。“噢，除了聊天，在网上做些什么呢？”“有候会打打游。”小浩看着我，似乎在察我上网打游的看法。“在很多同学好像都很喜网

3、上打游，看来是蛮吸引人的。”我没有否定上网打游，想了解更多小浩自己的想法。“是啊，不我基本上不和咱同学打游，他的水平太差了，没意思。”小浩的句似乎在告我他的游水平不，并且引以豪，同，也暗示我，他的游水平不是一天两天能成的⋯⋯束了第一次，我感小浩上状差的原因是沉迷于网，晚上睡眠不好。了一步情况，我了班几位平和小浩比要好的同学。几位同学直言不地告我同的事：小浩的游水平很高，每天晚上都会打游至深夜，家里人也不怎么管他。同，小浩以他的水平和以后完全可以从事游开，在的学没什么用。我感到事重，但面正青春期的小浩，不能采用用的阻断措施，否只能激起他的逆反情

4、。了一步理解和帮助小浩，求更佳的解决方案，我决定找小浩的母深一次，争取合家庭的力量共同帮助他。小浩是家庭，他出生后因父母工作繁忙就寄住在奶奶家，周末父母来看望或是接回自己的家住。到了小学五年，小浩开始回自己家住，但没多久，父意外去世。以后一直与母生活在一起，而母他也一直比溺。以上情况接手个班我就了解了，但因在的家庭并不少，所以并未特在意。次在和小浩深入交流后，了不少与小浩沉迷于网相关的影响因素：爸爸去世后，得不年幼小浩感受失去了父，于是加倍的“”小浩，高档的运鞋、液晶、尽量足小浩所有的要求⋯⋯平，母子两个在家里也很少交流。稍微在学上小浩提出一

5、点要求，就会遭到小浩的“怒和”。晚都是小浩在前解决，周末就一个人打游。就，到了七年，小浩网上游的越来越，有甚至到半夜，提醒他不要玩的太晚，小浩根本不理睬，完全忽略的管教。很心也很苦，什么自己么“”孩子却得不到理解？什么自己的孩子就是不听？小浩的苦，我一方面从孩子心理的角度帮助她理解怎才是真正的子之，另一方面建她可以通信交流的方式加与孩子的心灵沟通，在日常生活中，与儿子多些肢体上的接触，儿子一些慰等，以弥小浩年幼缺乏的母，逐增在孩子心目中的威和信感。同，介了青春期孩子逆反心理的一些特点，小浩知道平小浩自己的度不好，很多可以用青春期逆反来解，而并

6、不完全是自己的“怒和”，从而解其在教育孩子方面的力和焦。在与小浩交流的程中，我小浩从小学五年开始打游，一般是作完成后就开始玩。开始玩的并不久，表得挺有自控力。但到七年上学期开始游的慢慢延，有会到半夜，平均每天游的大概6-7个小，早上有醒不来就以生病借口不来上学，生物出紊乱。合小浩最近的精神状，精神萎靡、食欲下降、情易激、注意力下降等，可判定小浩的上网行已达到了网成的程度。七年是个明的分界，但一期小浩生了什么事情？我仔思考，七年一段是青春期表明的开始，一期，青少年非常关注自己在群体中的角色、位置，同人之的交往逐占据青少年的心灵，而一期同人之交友

7、的主要准如趣好、学成、外貌等，其中学成是学生比敏感的。入七年，小浩的学成一直不太理想，一方面。从学的内容来，七年六年度有所提升，另一方面，小浩的学一直不太好，而班大部分学生相比秀。可能在的情况下小浩感到学的力逐增大，学成与班同学的距离越来越大，而影响到他在班的人交往。于是，小浩可能开始移自己的心向，在网中找成就感。同，在家庭中，因没有交流的象，小浩也只能在网络中寻找心灵的支持。带着这样的设想，我与小浩进行了第二次谈心。谈到自己的家庭，小浩的情绪有明显的抵抗，直白的告诉我父母对他来说就是代名词，没有什么意义，可能就是给零花钱吧。谈到现在的学习，

8、小浩承认不喜欢学习，认为学习没什么用处，也没什么乐趣。谈到网络，小浩神采飞扬，为自己高超的技术自豪不已。他非常陶醉于网络游戏，觉得一天不玩游戏，就浑身难受，生活都失