词语运用题解题技巧

《词语运用题解题技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题复习指导系列词语运用题解题技巧《考试大纲》对词语运用的要求是：　　一、正确使用词语。重点考查考生结合语境选填词语和修改用错词语的能力，能力层级为D。对于词语运用的备考,首先应该明确三个方面：高考重点考查同音词、同义词、近义词，多在易混淆处设题；辨析词语，把握词义、语境是备考的两个重点；注重对比，注意词语使用的正确、优劣两个层面。教学目标：1、掌握词语的考查的类型2、通过强化训练提高学生对词语题的解题能力教学重难点：提高学生的对词语知识把握与解题能力教学方法：讲练结合二、高考链接 　　例1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。（

2、2005年全国卷Ⅱ） ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。 ②“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台，说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地 缩小 控制B.圣地 减少 控制C.圣地 缩小 抑制D.胜地 减少 抑制分析 例1中，“胜地”指有名的风景优美的古迹，“圣地”指有重大历史意义和作用的地方；“缩小”是由大变小，“减少”是减去一部分；“控制”是掌握，使之不动，“抑制”有“压下去”的意思，显然可以确定答案为C例2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是。（2005年全国卷Ⅲ） 

3、　　① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。 　　② 在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。 　　③ 控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。A.制定 振奋 推迟B.制定 震撼 推迟C.制订 振奋 延迟D.制订 震撼 延迟例2中，“制定”有“定出法律”之意，“制订”有“创作拟制”之意。“振奋”是“精神振作奋发”，“震撼”是“震动、使之动摇”“推迟”意为“把预定的时间向后改动”，“延迟”有“推迟”的意思。因此选B。三、解题思路 　　解答词语运用题要根据语境进行比较辨析，具

4、体的解题方法有以下几种：1．体味语境 　　一个词语的意义和用法可能是多种多样的，但在一定语境中的意义和用法却是固定单一的.因此，要辨析词语的用法和意义，最有效的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。例3填入横线处最恰当的词语是（ ） 　　北京市政府对城市建设布局做出了，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。（规划 计划）解答此题宜在理解词义的基础上体味语 境。“规划”与“计划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法，但是“计划”一般较为具体，时间可长可短；“规划”一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。体味语境，可感知到“

5、全局”（提示语：城市建设）、“长远”（提示语：2008）两个方面，因此，用“规划”更合适。2．辨析词义 　　辨析词义是准确使用词语的前提，它包括辨析词语意义、辨析词义轻重、辨析词义适用范围等方面。 　　⑴辨析词语的意义 　　选填词语必须辨析备选词语的确切含义，弄清其内容上的细微差别，才能确认应选的词语。例4填入横线处的词语恰当的一项（ ） 　　如果没有丰富的生活积累与浓厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。（品位 品味）解答此题宜从辨析词语意义入手。“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝”“

6、节目的艺术品位较高”。“品味”指尝试滋味，仔细体味品质或风味等等。前者指艺术作品的档次、水平，后者侧重欣赏、玩味。两个词语意义不同，根据句意，应选“品位”。2．⑵辨析词义的轻重 　　看似内容基本相同的词语，其表现程度却有轻重、深浅的不同。例如，“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。例5填入横线处的词语恰当的一项（ ） 　　世人霍金，不仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗士。（尊崇 推崇）分析 “尊崇”含有“推崇”的意思，但“尊崇”又有尊敬之意，程度更重；根据句意选“尊崇”更能表达作者对霍金的崇敬之情危险品运输从业资

7、格考试http://www.jsyst.cn/wxp/公安部123号令http://www.jsyst.cn/gab123/公安部139号令http://www.jsyst.cn/gab139/出租车从业资格考试http://www.jsyst.cn/czc/出租车理论考试题模拟考试题库试题分析解答2．⑶辨析词义的适用范围 　　有的词语适用范围大，有的词语适用范围小。例如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，范围较小。例6填入横线处的词语恰当的一项（ ） 　　巴基斯坦青年穆罕默德在印度洋海啸中丧生，他

8、的母亲不断地真主，保佑苍生，使灾难不再降临。（请求 祈求）分析“祈求”“请求”都有希望得到的意思，但“祈求”含有恳切、虔敬之意，适用于对人和神灵，而“请求”不能用于