数字逻辑课程设计指导书.docx

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1、数字逻辑课程设计指导书12020年4月19日文档仅供参考《数字逻辑》课程设计指导书（计算机科学与技术专业、信息安全专业）6月计算机与信息学院目的让学生掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系22020年4月19日文档仅供参考统的设计、安装、测试方法；进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；初步掌握使用EDA（电子设计自动化）工具设计数字逻辑电路的方法，包括设计输入、编译、软件仿真、下载和硬件仿真等全过程；经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、使学生得到一次较全面的工程实践训练

2、，经过理论联系实际，提高和培养创新能力，为后续课程的学习，毕业设计，毕业后的工作打下基础。课程设计步骤分析课题意思，理解要求和目的；根据设计课题要求，查阅相关资料；经过设计方案的比较及所给器件，决定最优设计方案；确定总体框图；分模块具体设计，给出总体及分块具体逻辑图；对设计电路进行模拟与测试；编写课程设计总结报告。所用主要器件和设备万用表32020年4月19日文档仅供参考示波器TDS系列数字电路实验系统ISP系统可编程器件以及《数字逻辑》课程实验所用部分中、小规模集成电路等PC计算机器件：ISP1032E可编程逻辑

3、器件以及数据选择器、触发器、移位寄存器、计数器及基本门电路等软件：在Windows平台上运行的ispLEVER编程软件课程设计报告格式设计报告一律打印设计题目姓名、班级、合作者设计报告：1、设计要求及采用的器件和软件；2、设计思想及说明；3、设计步骤，各模块组成，简要说明；4、源文件(VHDL源程序或原理图)或逻辑图，对设计电路的模拟结果及分析；5、使用说明6、验收时间，验收情况总结：心得体会42020年4月19日文档仅供参考课程设计的进度课程设计时间为一周：准备阶段：讲授设计需要的硬件和软件、设计的要求、布置设计

4、题目；学生进行设计、安装、测试；教师验收，然后学生撰写和打印设计报告。考核办法根据学生在课程设计期间的综合表现、完成设计任务的质量、学生编写的设计报告的质量进行综合评分。按优秀、良好，中、及格、不及格五级分别评定成绩。《数字逻辑》课程设计题目1、出租车计价器设计任务和基本要求：1.根据出租车上的速度传感器传送过来的脉冲的个数（对应里程）和设置的里程单价来计算对应的总价格，并将总价格经过52020年4月19日文档仅供参考LED数码管实时的显示出来。2.起步价能够设置。3.用户能够对里程单价进行设置。4.用户能够对总价

5、格进行复位，从而为下次计费作好准备。5.有些参数能够具体化，从而方便设计。2、复印机逻辑控制电路设计任务和基本要求：复印机逻辑控制电路的设计要求如下：1.设置复印数。从键盘（0--9）输入复印的张数。2.显示复印数。显示位数为三位（或两位），最大数为999（或99）。3.运行（RUN）键后，电路就自动工作。4.显示的复印数能自动递减。每复印一张，数字递减一次，直到0就停机。3、简易频率计(1)要求和用途用VHDL语言设计一个频率计。用于测量1MHz以下数字脉62020年4月19日