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时间:2021-01-26
《邹记娣个人自我诊断SWOT分析表.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部S优势W劣势(组织)1、热爱教育事业,热爱学生。对自己要求不高,偶尔会产生倦怠心理。2、工作认真踏实,处处以身作则。3、工作有耐心,积极、肯学。4、做事效率高,接受能力强。外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1、学校在当地来说,能提供较好的教学条件。2、领导重视,同事之间能互相帮助。3、学校提供了良好的教研氛围,有利于促进教师专业化成长。4、通过校本研修,能促进自己的专业发展。二、我的对策1、“活到老学到老”,个人综合素质有待提高,各种教育知识理论
2、及其他知识面还有待拓宽和加深。2、教学工作繁琐,批改作业量大,对学习时间是个挑战。3、面对课程的改革,教学理念的更新,觉得自己落后了。U——用(优势)S——停(劣势)1、虚心学习,不耻下问。科学安排工作和学习的时间,提高学习效率。2、勇于接受挑战。3、广泛涉猎各种知识,以形成比较完整的知识结构。4、容易接受新事物。E——抓(机遇)D——御(威胁)积极参加各种培训,以积极的心态接受各项任务。以良好的心态去积极面对。
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