小学四年级语文下册7《寓言两则画蛇添足》名师制作优质学案鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7《寓言两则画蛇添足》课题2.寓言两则之画蛇添足设计者审核人学习目1.正确朗读《画蛇添足》，借助注释及字典读懂寓言故事的内容，感悟寓言故标事的寓意。2.理解重点词句，读懂课文内容。背诵课文。重点难教学重点：读懂课文内容，理解寓意。教学难点：掌握结合注释及查字典理解重点字词的方法，进而读懂课文内容。点学习准课件备导案学案一、情境导入。学习1.上一课，我们学习了《韩非子·难势》程里的一则小故事。今天，我们继续学习寓序言故事，这次带给大家的是《战国策·齐策》里的故事，听一听、猜一猜

2、。（看短片——猜成语）2.你们能不能根据刚才听到的故事和看到的图画猜出这个故事的题目呢？（引出课题——《画蛇添足》）二、读悟探究1.指名分节朗读课文讲了一件什么事？故事是怎样发生？怎样发展？结果怎样呢？出示视频资料，变“话”为“画”，引导学生观看，细致了解故事内容，思考回答。学生自由读课文。（划出生字，读准字音）教师注意引导结实“足、余、之、成”等词语，并鼓励学生用上上节课的学习方法。2.一人蛇先成”，他是这样说？怎样做的？“吾能为之足”指导学生用十分傲慢的1