小学四年级数学上册3.4有趣的算式导学案北师大版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《有趣的算式》导学案年学目自主学(前、依自学)有趣的四年课题序号31算式1.通有趣的探索活，巩固算器的使用方法。2.学生体学会探索数学律的方法，并算式的特点3、感受数学的奇妙，培养学生极思考，勇于探索的学。一、学前准疑点1.用5、9、4、3成最大的四位数是（），最小四位数是简记（），它们的差是（）。2.不算，你知道78×34的的个位是（），35×47的是个位是（）。二、新知探索、第一关;（真有趣，不用算我也知道：

2、）1×1=1111×1111=11×11=11111×11111=111×111=111111×111111=第二关：奇怪的142857合作学(互交流、小展示、疑探究)达检测后反思二次第三关：99×99=备课99999×99999=999×999=999999×999999=9999×9999=第四关：你在十个数字中，随意出4个你喜数字。将四个数字成最大四位数和最小的四位数。（数字不重复）如：1，2，5，0。最大四位数：5210最小四位数：1025然后两数相减，并把得出的四位数字重新成一个最大的四位数与

3、最小的数，再次相减⋯⋯我找到了个神秘的数，它是（）1111111×1111111=11111111111×11111111111=9999999999×9999999999=1