小学四年级数学上册分数2名师公开课优质教案沪教版.docx

《小学四年级数学上册分数2名师公开课优质教案沪教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,分数教学内容：第七册P8教学目标：1、复习分数的初步认识。2、初步认识相等的分数。3、初步体会到分数“比”的含义。教学重点：认识相等的分数，学会看立体图表示分数，培养学生的空间想象能力。教学难点：联系生活，知道整体不同，各表示的二分之一也不同，初步体会分数概念中“比”的含义教学过程：一、导入阶段：1，谈话：去年我们学习了分数，你学到了分数的哪些知识呢？2，用分数表示下面图中的涂色部分；二、探究阶段：1，认识相等的分数：复习题中的涂色部分分别用了634表示，还可以用其他分数表8912示吗？为什

2、么还可以用311和2，说说理由。4336找找相同分数之间分子分母之间有什么特点吗？你发现什么秘密？学生举例。2，看立体图表示分数投影出示P8第二题：绿色部分是长方体的几分之几？用分数表示。1）先让学生尝试看看，写写。2）交流经验，你是怎样想的？3）如果要取长方体的八分之一，你有什么好的方法吗？3，探索，他们得到的巧克力一样多吗？1、出示两块大小不同的饼干提问：各取两块饼干的二分之一，你挑哪一块，为什么？2、投影出示书P8第三题提问：小胖和小亚得到的巧克力一样吗？谁得到的多？为什么？1