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时间：2021-01-26
《北师大版小学数学四年级“秋游”教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（五）“秋游”教学设计：课题：“秋游”教学内容：北师大版小学数学四年级上册第68到70页（三位数除以两位数）。教学目标：1、掌握调商方法，并能熟练计算三位数除以两位数。2、结合具体情境，体验“调商”过程，提高运算能力。3、在解决简单问题过程中，感受数学与生活的密切联系，增强数学的应用意识，激发学习数学的兴趣。教学重点：掌握调商方法，并能熟练计算三位数除以两位数。教学难点：对调商方法的理解教学过程：一、复习引入：1、复习：用竖式计算：（1）160÷32＝（2）125÷28＝你能说说除数是接近整十数两位数的竖式除法吗？2、引入（出示情境图）
2、（1）你发现哪些数学信息？（2）你能提出哪些数学问题？二、新授：问题一：三年级学生都坐小客车，需要几辆车？1、引导列式：272÷34＝（辆）2、估算：（1）把34看成30，同把272看成270，商9，估计9左右。（2）因34×10＝340，估比10少。：究竟是多少？303、式算：34272：（1）把34看作多少商？什么？（2）商是多少？写在哪里？什么？（3）34×9＝306>272行？明了什么？（4）既然商9大了，怎么？4、：你会算？241925、疑：“商什么大了？”学生。6、：把除数“四舍”，商可能偏大，故要小。二：四年学生都坐大客，
3、需几？与一同，但可引学生回答解决（略）⋯⋯7、商方法。把除数“四舍”，商可能偏大，故要小；把除数“五入”，商可能偏小，故要大。三、巩固1、本68第1。2、本68第2题3、本69第2题4、看谁最聪明：计算25225四、课堂小结与作业布置（略）
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