宇宙中的地球导学案.docx

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1、1第一章行星地球第1节宇宙中的地球导学案（一）【高考考点】1、星云和恒星是宇宙中最基本的天体2、四级天体系统3、地球普通是八颗行星之一，特殊是因为有生命的存在【学习目标】1、理解天体的概念内涵，识记天体的类型，了解天体的一般特征，会判断天体2、理解天体系统的概念内涵，识记天体系统的级别，说出地球在不同级别天体系统中的位置【重点】天体的类型和天体系统的级别，地球在不同级别天体系统中的位置【自主学习】一、地球在宇宙中的位置1、划出天体概念的关键词。宇宙中的六大类天体（指自然天体）分别是____、____、____、____、____、____。最基本的天体是

2、____和____。自身能发光发热的天体是____。地球本身是天体，但地球大气层以内的物质是地球的组成部分而不是天体，据此判断飞机、地面上的人类、太空中的宇宙飞船、发射架上的人造卫星、流星体、流星是否天体？2、划出天体系统概念的关键词。水星和金星能否构成天体系统？为什么？地球和月球能否构成天体系统？为什么？人类目前所知的最高一级天体系统是______，是否宇宙的全部？3、动手填图1.3“天体系统的层次”。说出地球在宇宙中的位置（从低级别天体系统到高级别）。第1节宇宙中的地球导学案（二）【学习目标】1、了解太阳系及其成员，知道地球在太阳系中的位置2、学会

3、阅读图表，论证地球是太阳系中一颗普通的行星【重难点】阅读图表，论证地球是太阳系中一颗普通的行星【自主学习】二、太阳系中一颗普通行星1、八大行星按照与太阳的距离由近到远依次是____、____、____、____、____、____、____、____。与地球相邻的是____、____。太阳从西边出来的行星是____。2、以表1.1行星轨道倾角与偏心率的数据作为论据，从运动方向、轨道形状和轨道平面三方面描述八大行星的运动特征：________、________、________。思考：地球在运动特征方面，与其它七颗行星比较有没有很特别的地方？3、按照距日

4、远近、质量、体积等特征，通常将八大行星分为三大类：类地行星包括_____、_____、_____、_____；巨行星包括_____、_____；远日行星包括_____、_____。结合图1.5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比，填表1.2。思考：在类地行星中，地球与水星、金星、火星在距日远近、质量、体积方面比较有没有很特殊的地方？4、以上说明了在太阳系这个大家庭中，地球是一颗什么样的星球？第1节宇宙中的地球导学案（三）【学习目标】1、分析地球的宇宙环境及自身条件，理解地球上出现生命的原因星球存在生命的条件【重点】地球出现生命的宇宙环境及自身条件【难点】

5、探究其他星球存在生命的条件【自主学习】三、存在生命的行星2、开放思维，探究其他1、地球与其他七颗行星相比的特殊性在于__________。2、地球上存在生命的外部条件在于__________。其一，太阳正处于壮年期，能给予地球稳定的____。其二，八大行星和小行星________、_______。3、地球上存在生命的关键在于地球的自身条件。其一，地球与太阳距离适中，自转和公转周期适当，使得地球具有__________。其二，地球具有适中的质量和体积，其引力足以形成包围地球的_____，经过漫长的演化，逐渐形成以_____和_____为主的适合生物呼吸

6、的大气，并且大气层中的_____可以大量吸收紫外线，保护地球生物不受紫外线的伤害。其三，地球上有_____，原始的生命即诞生于____。4、探究阅读：到哪里寻找外星人？（从地球存在生命的条件思考）