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时间:2021-01-26
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1、《体育与健康》实践课教案教师:班级:课次:第十一周第二次课教学内传切配合—半场控球游戏学习阶水平四容段教学目1、培养学生的战术配合基础。学习领标2、提高学生之间相互协调配合的能力。运动技能、身体健康域教学流组织教学方式学习要求时间程课堂常1、集合整队、点名,常规检查。迅速2规2、宣布本课内容。热身运每人一球,做各种以篮球为主的练习,以传、投篮为6动主等。积极热身1、复习双手胸前投篮:组织:两人一球。注意方法52、复习单手肩上投篮。学练方法:(1)可进行小组投篮比赛,看哪一组投得多。注意投篮时的(2)五点投篮比赛,看谁先到终5心理状态点。组织方法:如右
2、图。3、学习传切配合。学练方法:(1)侧身跑练习:组织:如右图。侧身跑随篮球场的方练习4向进行变向。(2)二攻一守传切配合练习:二攻一5注意传球落点守(3)三攻二守传切配合练习:)三攻二传球的视野要守传切5开阔(4)半场控制球传切配合练习:半场控制球传传球时考虑同切配合5伴的需要。练习4、分组三打三比赛:传球要有为全三打三队的胜负负责5比赛的态度。1、随教师言语提示进行放松。放松练意念放松32、总结本次课。习3、归还器材,下课。课外作进行单手投篮练习。业课场地器后篮球20只小材结
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