PEP五下Unit4Storytime教学设计.docx

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1、PEP《英语》五年级下册Unit4Whatareyoudoing?PartCStorytime教学设计学习目标1.能够询问、描述他人正在做什么；能描述自己在做什么。2.了解英语国家打电话时的习惯说法，并初步运用。教学过程Step1.Warm-up1.Singasong:Whatareyoudoing?(齐唱本单元已学歌曲，既复习又热身）2.Lookandsay.(PPT依次呈现6张图片：workingonacomputer，readingabook,watchingTV,cookingdinner,drawingapicture,answeringthe

2、phone)T:What’she/shedoing?Ss:He/Sheis...(学生迅速用完整的句子回答，既复习了本单元出现过的动词短语，又为下一步的输出做了铺垫）Step2.Pre-reading1.(承接上一复习环节的最后一张图片answeringthephone）T:She’sansweringthephone.Wealsocansay:She’scalling.(引出本课主题）T:Today,let’senjoyastoryabout“calling”.(呈现故事的第一张图片：Zip和Zoom的爸爸正在通电话）2.LookandsayT:Who

3、arethey?Lookcarefully!(引导学生仔细观察图片,因为Zoom和Zoom的爸爸极为相似，有粗心的学生会看错）Ss：TheyareZipandZoom’sfather.3.ListenandanswerT:Pleaselistenandanswer---WhatisZoom’sfatherdoing?AndwhatisZipdoing?（学生带着问题听录音）1（用PPT呈现第一个问题及两个备选答案：WhatisZoom’sfatherdoing?A.WatchingTV.B.Workingonacomputer.）T:WhatisZoom

4、’sfatherdoing?Ss:Heisworkingonacomputer.T:WhataboutZip?Ss:SheiswatchingTV.Step3.While-reading1.Readandlinetheanswer.T:Now,weknowZipiswatchingTV.Whatisshewatching?PleasereadfromPicture1toPicture3,andlinetheanswer.(PPT上面呈现问题WhatisZipwatching?并出现LeaningTip进行阅读策略的指导：当遇到不认识的单词时，可根据图片及

5、上下文，猜测词义。Try！你一定很棒！）（学生自读、划出答案之后，举手回答问题）S1：Thereisagreatshowonrightnow.(PPT呈现答案，并重点圈出本句中的难点单词show）T：Doyouknowthisnewword“show”?Nowlook.(PPT一一呈现图片“服装秀，画展，儿童短剧表演，周立波脱口秀”，用图片来解释新单词show）T：（一边呈现图片，一边引导学生齐说）ThisisClothesShow.ThisisArtShow.ThisisPlayShow.ThisisTalkingShow.（多次复现show，加深学生

6、的印象，并了解show的不同意义）2.T:ThereisagreatshowontheTV,soZipsays:“Youshouldwatchit.Andyourfatherwouldlikeittoo.”T:Doyouknowthisnewword“should”?(用单词卡would引出新单词should，以旧带新，让学生自己得出should的发音）3.Lookandsay.(PPT呈第三幅图和第四幅图）T:Lookcarefully,canyoufindthedifferencesbetweenthetwopictures?(引导学生观察Zip在两

7、幅图片上的不同表情，并用红线圈出:图三上面Zip的眼睛是笑眯眯地，图四上面Zip睁大了眼睛，很惊讶）T：WhyareZip’seyessobig?Thinkandsay.S2:ZipthoughtitisZoomansweringthephone.But,itisZoom’sfather.(学生用英语表达有困难时，可以用汉语）2T:SoZipisshocked.4.Listenandimitate.(PPT呈1---4幅的文本）T：Pleasereadafterme.Trytoimitate.(PPT出温馨提示:努力去模仿老的音和，忘了运用肢体言哦！Tr

8、y！老在程中指学生出Zip俏皮、Zoom’sfather沉的气）5.Readin