国培培训志志.docx

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1、学员姓名鲁江新培训时间2014年12月11日所属地区伊犁所属学校尼勒克县第一小学培训级别国家级培训项目小学信息技术国培培训日志今天我们有幸听到三位教师的讲课，我学到了许多实实在在的教育教学方法，增长了教学智慧，丰富了教学经验，让我受益匪浅。设置自定义动画，教师应用新颖的动画效果，激发学生的学习兴趣，然后应用“任务驱动法”要求学生通过设置自定义动画完成轿车行驶路径。学生带着任务，有目的地探索设置动画的方法，通过自行探究、教师引导、相互交流，顺利地发现了更好的设置动画的方法——“自定义动画”对话框，充分体现学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。在巡视过程中个别辅导，

2、因材施教，表扬、鼓励与引导相结合，保持并不断激发学生的学习探究兴趣。在学生完成卡丁车的路径后，鼓励学生利用所学知识继续探索创新，在实践中熟练，在探索中创新，培养学生的创新思维和能力，学生创造了爬行的乌龟、飞机投掷炸弹等各具特色的动画效果，在探索实践中熟练掌握了操作技能。最后，展示学生的作品，使学生通过成功的作品，从中品尝到收获的乐趣，逐渐培养学生的成就感和荣誉感，进一步激发他们强烈的创造欲望。电脑知识有很大的开放性，学生也喜欢上信息技术课，应该充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识，进而在探索中创新，这也是

3、培养学生创新能力的手段之一。