2020~2021北京市门头沟区七年级初一上学期数学期末试卷及答案.doc

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1、门头沟区2020-2021学年度第一学期期末调研试卷七年级数学2021.1考生须知1．本试卷共6页，三道大题，25道小题，满分100分，考试时间120分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、考场号和座位号，并将条形码粘贴在答题卡相应位置处。3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效；画图题用2B铅笔，其它试题用黑色字迹的签字笔。4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择题（本题共16分，每小题2分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．1．的绝对值是A．B．C．D

2、．2．2020年6月23日，我国北斗卫星导航系统（BDS）星座部署完成，其中地球同步轨道卫星运行在地球赤道上空约36000000米的圆形轨道上．将数字36000000用科学记数法表示为A．  B．  C．D． 3．某个几何体的展开图如图所示，该几何体是A．长方体B．圆柱体C．球体D．圆锥体4．下列计算正确的是A．  B． C．D． 5．永定河，“北京的母亲河”．近年来，我区政府在永定河治理过程中，有时会将弯曲的河道改直，图中A，B两地间的河道改直后大大缩短了河道的长度．这一做法的主要依据是A．两点确定一条直线B．

3、垂线段最短C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．两点之间，线段最短6．根据等式的性质，下列变形正确的是A．如果，那么B．如果，那么C．如果，那么D．如果，那么7．有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示，如果有理数b满足，那么b的值可以是A．2B．C．D．2020-2021学年度第一学期期末调研七年级数学试卷第9页（共6页）8．如图所示，在这个数据运算程序中，如果开始输入的x的值为10，那么第1次输出的结果是5，返回进行第二次运算，那么第2次输出的结果是16，……以此类推，第204次输出的结果是A．1B．2C

4、．4D．5二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．当前，手机微信支付已经成为一种新型的支付方式，倍受广大消费者的青睐．如果微信零钱收入22元记为+22元，那么微信零钱支出10元记为___________元．10．57.2°＝　度　　分．11．如图所示的网格是正方形网格，点A，B，C，D，O是网格线交点，那么___________（填“＞”，“＜”或“＝”）．12．在下列五个有理数，，，，中，最大的整数是_______________．13．一个单项式满足下列两个条件：①含有两个字母；②次数是3．请写出一个同时满

5、足上述两个条件的单项式_____________．14．如果是关于x的方程的解，那么a的值为_____________．15．如图，长为4a的长方形，沿图中虚线裁剪成四个形状大小完全相同的小长方形，那么每个小长方形的周长为___________（用含a的代数式表示）．16．如图，是北京S1线地铁的分布示意图，其中桥户营、四道桥、金安桥、苹果园四站在同一条直线上．如果在图中以正东为正方向建立数轴，桥户营站、苹果园站表示的数分别是，2，那么金安桥站表示的数是___________．三、解答题（本题共68分，17题，1

6、7分，18题，9分，19题，5分，20-24题，每题6分，25题，7分）17．计算：（1）；（2）．2020-2021学年度第一学期期末调研七年级数学试卷第9页（共6页）（3）；（4）．18．解方程：（1）；（2）．19．先化简，再求值：已知，求的值．20．如图，已知平面上三点，，，请按要求画图，并回答问题：（1）画直线AC，射线BA；（2）延长AB到D，使得BD=AB，连接CD；（3）过点C画，垂足为；（4）通过测量可得，点C到AB所在直线的距离约为________cm(精确到0.1cm)．21．已知，如图，点

7、C在线段AB上，，点D是线段AB的中点，点E是线段BC的中点.求的长．请将下面的解题过程补充完整：解：∵点D是线段AB的中点（已知），∴_________（理由：____________________________________）．∵点E是线段BC的中点（已知），∴_________．∵_________，∴_________．∵（已知），∴_________．2020-2021学年度第一学期期末调研七年级数学试卷第9页（共6页）22．学习了一元一次方程的解法后，老师布置了这样一道计算题，甲、乙两位同学的解

8、答过程分别如下：乙同学：解方程．解：…第①步……第②步……第③步……第④步…………第⑤步．………第⑥步甲同学：解方程．解：…第①步……第②步……第③步……第④步…………第⑤步．………第⑥步老师发现这两位同学的解答过程都有错误．请你从甲、乙两位同学中，选择一位同学的解答过程，帮助他分析错因，并加以改正．（1）我选择________同学的解答过程进行分析（填“甲”或“乙”）；