教科版语文二年级下册能说会写：我写我教学文案.ppt

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1、教科版语文二年级下册能说会写：我写我我写我写人作文指导课学路建议一：1.请同学们拿出课前准备好的镜子，看着镜子中的自己跟同桌互相说说自己的外貌。请同桌相互点评。（提示：说说身材，脸、头发、眉、眼睛、鼻、耳朵等分别是什么样的？）2.同桌交流怎样才能写好外貌？抓住特点说外貌：我叫（），今年（）岁，属（），在（）小学（）年级。我个子（），身体有点（）。   在我（）的鼻梁下，我有一双（）的（）眼睛，像（）。一张（）的脸上总是挂着（）笑容，留着（）头。脸：红润胖乎乎黑黝黝瓜子脸苹果脸俊俏国字方正眼睛：炯炯有神水汪汪圆溜溜笑眯眯鼻子：高挺挺直蒜头鼻子头发：卷发马尾辫乌黑

2、油亮披肩发小平头小贝头学路建议二：1.请同学们在小组长的带领下，参考组内成员对自己性格，爱好的评价，说出自己的性格，爱好。2.讨论：组内讨论怎样才能写好性格，爱好，或者优点，缺点来？我性格（）。最喜欢（）。有一次，我（）。我的优点是（）。不足之处是（）。性格：开朗活泼内向外向乐观爱好：踢足球跳绳跳舞弹钢琴朗读画画养小动物表演跑步有条理的说性格，爱好：结尾：这就是（）的我！自拟题目：（）的我我叫（），今年（）岁，属（），在（）小学（）年级。我个子（），身体有点（）。在我（）的鼻梁下，我有一双（）的（）眼睛，像（）。一张（）的脸上总是挂着（）笑容，留着（）头

3、。我性格（）。最喜欢（）。有一次，我（围绕爱好或性格写一件事）。我的优点是（）。不足之（）。这就是（）的我。佳作欣赏我我叫阳阳，是一个二年级的小学生。别看我小，可早早地就戴上了400多度的眼镜。我最爱做的事情，就是琢磨东西。比如：玩具手枪怎么出声的；墙上的钟表为什么能走；爸爸的手机里面是什么样子的……所有我不知道的，我都会打开来看个究竟。妈妈说我是一个破坏专家，无论家里的什么东西，只要一经我的手，准会散架！爸爸却说我是一个小密探，总是想了解事物内部的东西。小朋友，你说我是个什么样的孩子呢？爱笑的我大家好，我是聪聪。别看我个子小，但我活泼、开朗，喜欢笑，也爱逗别人

4、笑。记得有一次，我们班举行“我爱我师”主题班会。我和几位同学一起说了一个群口相声，当我说到最好笑的时候，就连自己也笑得讲不出话来了。同学和老师看到我这副模样，也跟着哈哈大笑起来，有的弯着腰笑个不停，有的笑得前仰后合，还有的笑得眼泪都流出来了。后来，同学们都亲切地叫我“开心果”。送给大家一句话：让阅读铺垫人生，让写作记录成长。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢