2020年小学教师课题研究计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年小学教师课题研究计划　　课题研究就是在一定理论指导下，有计划地开展日常教育、教学工作，并在工作中不断地反思，改进自己的工作方式。下面是范文网小编整理的20xx年小学教师课题研究计划，希望对大家有所帮助!20xx年小学教师课题研究计划(一)　　姓名：xxx　　职务：教师　　任教学科：数学　　任教7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年小学教师课题研究计划　　课题研究就是在一定

2、理论指导下，有计划地开展日常教育、教学工作，并在工作中不断地反思，改进自己的工作方式。下面是范文网小编整理的20xx年小学教师课题研究计划，希望对大家有所帮助!20xx年小学教师课题研究计划(一)　　姓名：xxx　　职务：教师　　任教学科：数学　　任教7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年小学教师课题研究计划　　课题研究就是在一定理论指导下，有计划地开展日常教育、教学工作，并在工作中不断地反思，改进自己的工作方式。下面是范文网小编整理的20xx年小学教师课题研究

3、计划，希望对大家有所帮助!20xx年小学教师课题研究计划(一)　　姓名：xxx　　职务：教师　　任教学科：数学　　任教7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。年级：四年级　　研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究　　个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究　　研究目的：通过对这个课题的研究，总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。　　课题研究的主要内容：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创

4、设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。　　工作安排：　　九月份：　　1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划;　　2、写好课题组个人子课题计划;　　3、将计划上传到教师博客，并丰富博客内容;　　4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;　　十月份：　　1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平;　　2、继续充实“教师博客”的内容;　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;

5、　　4、认真准备课题研讨课。　　十一月份：　　1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;　　2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向;　　3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。　　十二月份：　　1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平;　　2、继续充实“教师博客”的内容;　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;　　元月份：　　1、写好课题组子课题小结;　　2、写好个人课题小结，并进行交流;　　3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及

6、时上传到博客;　　4、写好课题研究论文，并进行交流。20xx年小学教师课题研究计划(二)　　一、指导思想：　　所谓“小学生成长袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的发展功能。建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱

7、这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富。我校为了引导学生自我设计、自我调节、自我发展，并促进师生间、家校间的长效而良性的互动，创建和实施《学生成长记录袋》。　　二、工作目标：　　1、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，使之不断完善自我。　　2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。　　3、帮助教师和学校管理者

8、制定教育评价计划。　　4、在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。　　三、工作措施：　　(一)成立总课题领导小组，提高工作实效。　　为加强管理，学校成立“学生成长袋建立探索”管理领导小组：　　1.庙岗小学课题研究领导组：　　组长：黄正甫　　副组长：谢素梅　　成员：黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕、陈明梅、杨维玉、杨维红、庞传