2020浙江摄影版小学信息技术六年级上册.docx

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1、课题第一课走进数据　总第1课时学情分析了解什么是数据，以及数据记录方式学材分析明白什么是数据教学目标1.通过身边的信息让学生了解什么是数据2.了解现代信息技术对记录数据所产生的便利3.明白数据记录的方式。教学方法新授课教学准备Ppt，机房导学流程设计教师预设学生活动一、情境引入师：暑假时，爸爸妈妈想要带小红去杭州玩。小红兴奋极了，她想从网上做一下去杭州的攻略，你们觉得小红要进行哪些攻略呢？…….师：那么同学们说的这些就是数据。今天我们一起来学习《走进数据》。二、新授课（一）、感知身边的数据。师：刚才同学们说的都是数据，那什么是数据，你们身边还有哪些是数据呢？活动一：1.分小组讨论“我们身边

2、存在哪些数据”。2.小组长汇报结论。师：看来我们身边存在着许许多多的数据，那我们能否总结一下，数据的定义是什么？什么是数据？总结：数据是事实是观察的结果，数据可以是连续的值，比如声音、图像，还可以是符号、文字等。（二）、数据的记录师：现在小红查好了去杭州的攻略，那她能用什么方式将这些攻略记录下来？一情境引入生1：要看看哪里好玩。生2：要选择交通工具并根据时间订车票。生3：要订酒店请同学们分小组讨论一下，由组长汇报讨论结果。生1：写在笔记本上生2：记录在手机上，手机拍照……师：记录的方法有很多，那同学们知不知道最早人们用什么方式来记录数据？生：结绳记事。师：最早用结绳记事，出现文字后人们会在

3、龟壳，器皿，竹简上刻画文字记录数据。那么随着技术的发展，记录数据的方式也变得多样化，刚才有同学提到了用，笔记本，手机来记录。那我们还可以用哪些方式来记录数据。思考：如果人们依然使用纸笔来记录数据，世界会是什么样？完成练习三、课堂小结通过这节课的学习，大家对数据有什么了解？活动二：1.分小组讨论“数据的记录方式”2.组长汇报讨论结果板书设计：一、感知身边的数据二、数据的记录作业安排：收集身边数据教后记:课题第二课数制　总第2课时学情分析这节课应从文化角度教出二进制的丰富多彩，二进制对思维方式培养的作用，二进制的意境。学材分析让他们对“二进制对于计算机的意义”有所体验教学目标理解数制的基本概念

4、；了解二进制的基本特征；知道计算机采用二进制的原因；了解计算机与二进制的关系。在探索“计算机为什么要采用二进制”问题的过程中，学习比较研究的方法。教学方法新授课教学准备Ppt，机房导学流程设计教师预设学生活动教师：在黑板上写上“10”投影：想一想1、什么是十进制？2、为什么人们习惯十进制？3、除了十进制，你还知道哪些进制？教师：计算机中主要运用的是二进制，我们先来了解一下二进制的基础知识。投影：十进制二进制0,1,2,3,4,5,6,7,8,90,1逢十进一，借一当十逢二进一，借一当二0+0=00+1=11+0=11+1=100×0=00×1=01×0=01×1=1老师：利用我们刚学过的二

5、进制计算法则，你能写出二进制表示出的10个十进制数字吗？投影：0123450110111001011、回答这个数字是多少？1、学生思考并讨论。2、举出生活中常见的进制例子，如12个月为一年；60分钟为一小时等。3、通过对十进制的回顾，总结出二进制的特点，填写表中红色的内容。学生运用所学知识计算：0+1=1,1+1=10，10+1=11，11+1=100等，填写表中红色的内容。学生思考，通过比较，感悟为什么计算机采用二进制。678911011110001001投影：想一想：为什么计算机采用二进制？教师：如果我们用灯泡来表示数，亮一个表示1，亮两个表示2，依次类推，表示9要用几个灯泡？教师：换

6、一种思路：灯泡开是一种状态1，关是一种状态0，对应刚填的二进制数表，表示9要用几个灯泡？投影：计算机就其本身来说是一个电器设备，为了能够快速存储、处理、传递信息，其内部采用了大量的电子元件，在这些电子元件中，电路的通和断、电压高低，这两种状态最容易实现，也最稳定、也最容易实现对电路本身的控制。我们将计算机所能表示这样的状态，用0，1来表示、即用二进制数表示计算机内部的所有运算和操作。　　二进制数运算非常简单，计算机很容易实现，所以计算机内部都用二进制编码进行数据的传送和计算。教师：前面我们在计算二进制加法时，1+1=10中的10让很多同学有了疑惑：二进制中的10与十进制中10如何区别开呢？

7、投影：同一数字在不同的进制表示的数值是不一样的，为了方便区分它们，一般用“（）角标”来表示不同的进制，例如（1011）2和（1011）10板书设计：逢二进一，借一当二作业安排：找找生活中优存储单位的设备教后记:课题第3课数据编码　总第3课时学情分析 培养学生协作学习的能力，增强集体荣誉感学材分析培养学生协作学习的能力，增强集体荣誉感教学目标   1、了解各种字符编码   2、通过学生之间的讨论、探索、激发学生学习信息技术