人教部编版七年级上册 第15课《诫子书》练习.doc

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1、诫子书一．选择题（共7小题，满分35分，每小题5分）1．（5分）下面加点字注音有误的一项是（　　）A．淡泊（pō）淫慢（yín）B．养德（dé）枯落（kū）C．险躁（zào）穷庐（lú）D．修身（xiū）悲守（bēi）2．（5分）下列词语中没有错别字的一项是（　　）A．非淡薄无以明志B．非宁静无以至远C．淫慢则不能厉精D．险躁则不能治性3．（5分）和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是（　　）A．辍耕之垄上B．宋何罪之有C．水陆草木之花D．愿借子杀之4．（5分）下列加点词语意思相同的一项是（　　）A．年与时驰学而时习之B．静以修身可以

2、为师矣C．非淡泊无以明志博学而笃志D．三人行三十而立5．（5分）下列句子翻译有误的一项是（　　）A．年与时驰　译文：年龄随同时光而逝去。B．意与日去　译文：意志随同岁月而消失。C．多不接世　译文：对社会没有任何的贡献。D．将复何及　译文：又怎么来不及！第16页（共16页）6．（5分）下列句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）A．非学/无以广才B．非淡泊/无以明志C．夫学/须静也D．淫慢/则不能励精7．（5分）很多人喜欢将“淡泊明志，宁静致远”作为自己的家训，请欣赏如图这幅书法作品，下列对这幅书法作品赏析正确的一项是（　　）A．娟秀飘逸，点

3、画遒美，使人百看不厌。B．行笔灵活连贯，像行云流水一样自然。C．字形扁方，有明显波动性，富于生命力。D．烟云缭绕，龙蛇飞动，极其彰显个性。二．填空题（共2小题，满分10分，每小题5分）8．（5分）解释下列加点词语的意思。（1）非学无以广才　　（2）淫慢则不能励精　　（3）年与时驰　　（4）将复何及　　（5）意与日去　　（6）悲守穷庐　　9．（5分）请根据上下文选择恰当的选项填空。第16页（共16页）当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。①　　：勿傲、勿暴、勿怠。②　　

4、：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。A．颜色B．气象。三．基础知识（共2小题，满分10分，每小题5分）10．（5分）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。淡泊　　淫慢　　险躁　　年与时chí　　suì　　成枯落悲守穷lú　　11．（5分）辨析下列句中加点词的古今异义。（1）夫君子之行古义：　　今义：　　（2）夫君子之行古义：　　今义：　　（3）非学无以广才古义：　　今义：　　（4）险躁则不能治性古义：　　今义：　　四．语言运用（共3小题，满分15分，每小题5分）12．（5分）结合《诫子书》，答题。作者写这封信的用意是什么？读了这篇文

5、章，你受到了什么启发？13．（5分）你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。为宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。（要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等）严家训时时记，　　第16页（共16页）14．（5分）如图是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画，请仔细观察后，回答问题。（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？五．名著阅读（共2小题，满分

6、10分，每小题5分）15．（5分）你在课外也许读过罗贯中的小说《三国演义》，会知道其中的很多故事，不妨试试完成下面的题目。（1）诸葛亮是家喻户晓的人物，他上知天文，下晓地理，成了智慧的化身。请列举出三个与他相关的故事，注意语言要精练。（2）在今湖北襄阳市有三顾堂，其正门外悬挂着一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道这其中的“两表”“三顾”“一对”各指什么吗？两表：　　三顾：　　一对：　　16．（5分）文学常识填空。（1）《诫子书》的作者是　　，字　　，被称为“　　”，　　时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥　　。第16

7、页（共16页）（2）对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“　　，　　”来劝勉他们。六．综合读写（共1小题，满分5分，每小题5分）17．（5分）文言文翻译讲求“信、达、雅”，“信”指意义不悖原文，即是译文要准确；“达”指不拘泥于原文形式，译文通顺明白；“雅”则指译文时选用的词语要得体，简明优雅。下面是一位同学的翻译作业，请你从“信”、“达”、“雅”三个方面帮他修改一下，并说明理由。①君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。②不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。③学习需要安静

8、的环境，而才干来自学习。④所以不学习就无法变多才干，没有志向就无法学问成功。⑤放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。⑥年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。⑦最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所