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时间:2021-01-03
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1、PEP人教版小学英语五年级上册复习一教案第一课时1.在情景对话中复习描述教师性格的词汇和句型.2.在听力和阅读中复习一周课程的词汇和句型.1.复习描述教师性格的词汇和句型.2.复习描述一周课程和周末活动的词汇和句型.1/5多媒体件Step1Warming-up1.Freetalk(1)Whatdoyouhavetoday?(2)Who’syourChineseteacher?What’she/shelike?2.播放歌曲“Who’syourteacher?”男女生唱;活气氛.Step2PreviewT:Whatdayisittoday?Whatdoyouha
2、vetoday?Who’syourmusicteacher?S1:⋯S2:⋯S3:⋯(三个学生分回答)Step3Rresentation1.WillowPrimarySchool’steachers.Todaywe’llgotoWillowPrimarySchoolwithChenJieandDavid(1)老介情景2/5(2)学生分角色朗(3)学生回答①Who’sDavid’sChineseteacher?②What’she/shelike?2.What’syourfavouriteclass?(1)教播放音;学生填教材33上的空.(2)学生再次听;并行;
3、圈出33的正确答案.(3)学生根据以上内容33第4的判断做出判断.Step4SummaryWhatdidyouget?(本你复了什么?)Step5Homework1.抄写中关于外貌、性格和星期的.2.抄写中“What’she/shelike?”和“Whatdoyouhaveon⋯?”的句子.第二1.通;复食的和句型.2.复前三个元的音知.3.通日;复前三个元重点和句型.3/51.关于饮食的词汇和句型.2.了解英文日记的书写方法.1.多媒体课件.2.学生准备纸和笔.4/5Step1Warming-upFreetalkT:Whatwouldyouliketoea
4、t?S1/S2/S3:I’dlike⋯Step2Preview1.教出示食物片;学生迅速出.2.同桌之相互答:What’syourfavouritefood?Why?Step3Presentation1.介背景.T:ChenJieknowsabouttheteachersandclassesinWillowPrimarySchool.Now,shewantstoknowthemenu.2.介任.Timeforlunch.ChenJieisinthelunchroom.Pleasereadthedialogueandfillintheblanks.3.Role
5、-play学生用白画子;上面写上食物名称.4.ChenJie’sdiary(的日)Find“friends”forthewordsinthediary.Step4Consolidation&Extension用自己的描写一位自己最喜的老.Step5Summary本我复了什么?你有什么收?Step6Homework5/5
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