高中语文3.4.1《烛之武退秦师》共2课时第1课时教案(苏教版必修3).docx

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1、2、学生齐读3、自由诵读五：解释字词1、且贰于楚也3、师必退5、夜缒而出7、既东封郑9、失其所与⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.4.1《烛之武退秦师》共2课时第1课时教案(苏教版必修3)教学目标：1、掌握实词：若、鄙、说、辞、知等，虚词：之、以、于等。了解相关文学常识。2、能理解课文内容、层次结构和人物形象。3、背诵课文。教学重点：在掌握字词语句的基础上理解课文内容。教学方法：以诵读、讨论、练习为主教时安排：两课时教具：投影仪教学过程：第一课时一：预习要求1、给生字注音2、能流畅地诵读课文（第一教时）二：导入

2、新课一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量能抵得上五个师吗？今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。三：检查预习1、注音贰、汜、佚、缒、说、戍、敝、共、逢、阙2、填空《左传》是我国第一部体史书，传说是春秋末年所著，由于它是对史书《》所作的传注，所以又称《》，初中我们曾学过其中的《》，出自其中的成语有。四：诵读课文1、老师范读2、晋军函陵4、今急而求子6、朝济而夕设版焉8、因人之力而敝之10、亦去之六：翻译语句1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也

3、矣。2、若郑亡而有益于君，敢以烦执事。3、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。5、微夫人之力不及此。七：自主研读先自己对照注释研读课文，对难解之处相互讨论，然后集中提问，老师解疑。（布置作业：背诵课文）2