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时间:2021-01-02
《高中语文3.4.1《烛之武退秦师》共3课时第2课时教案(苏教版必修3)2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.4.1《烛之武退秦师》共3课时第2课时教案(苏教版必修3)教学目标1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4.在诵读过程中,培养学生阅读和理解文言文的能力。教学重点1.理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个词语。2.归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的
2、意义和用法。教学难点1.借助语境推断文言词语的意义。2.领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。教具准备投影仪、投影卡片、录音机、《烛之武退秦师》的朗读磁带。课时安排3课时教学过程★第二课时[教学要点]1.指导学生朗读课文,使之流利上口,起到增进对课文理解的作用。[教学步骤]一、检查复习提问:《左传》是我国第一部记事详细而又完整的。回答:编年体史书。提问:《左传》记叙的史实上起鲁隐公元年,下迄鲁哀公二十七年。这部史书对后世史学和后世文学都有极大影响。提问:请同学们翻译下列句子,并简述
3、与其相关的史实。资料显示:(投影或多媒体)(1)以其无礼于晋,且贰于楚也。(2)且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。(3)微夫人之力不及此。(学生稍作思考,然后一一作答)回答:(1)“以其无礼于晋,且贰于楚也。”应译为:因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下,又与楚国结盟。“以其无礼于晋”则指公元前637年晋公子重耳出亡途中路过郑国,郑文公不礼之事。“且贰于楚也”指公元前632年城濮之战前郑文公背晋助楚,怂恿楚成王出兵作战,城濮之战,楚败,郑文公又与晋侯结盟之事。(2)“
4、且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。”应译为:况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡河归晋,晚上就筑防御工事拒秦,这是您知道的。“且君尝为晋君赐矣”指的是公元前651年秦穆公拥立夷吾为晋惠公之事,“许君焦、瑕,朝济而夕设版焉”则指夷吾公元前651年答应割让晋河东之地予秦,而即位之后又反悔之事。(3)“微夫人之力不及此”应译为:假如没有那人的支持,我就不会有今天。这句话则指秦穆公在公元前636年帮助重耳成为晋国国君之事。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、指朗,理清思路,析文意1.朗情况,采用个朗与集体朗的形式,抽生字、多音字、通假字的掌握情况。2.教作朗常指:“百遍,其自”意思指反复,文意会愈加清晰,学文言文更是如此。因此同学要勤于,真,非常投入地、研究性地。那么,如何才能好文言文呢?文言文朗特注意停、速、重音、气等。关于停。朗常在句子前后和中作或或短的停,一方面出于气的需要或使次分明,另一方面了充分表达思想感情。朗中的停一般有法停和停。点符号所表示的停和段落之的停属于法停,点符号
6、的停短“、”〈“,”〈“;”〈“:”〈“。”,“?”“!”〈“⋯⋯”,个短的确定也不是的,根据言境和表达的需要适当掌握和理。段落内部、句群之的停要些,段落之的听多又要稍些。朗体文或歌,要注意奏停,奏停而不断,与“、”停稍有区。另有停,在没有点符号,加气、明点、表达感情,也作停(些将在具体的段中提示)。关于速。文和明文以中速宜,其他文体(如叙、抒情)依据情的展和感情表达的需要来安排。如内容是激、快、,思想感情慷慨激昂、豪奔放,速要相快一些;如内容是痛苦、悲、低沉、抒情的候,速要相慢一些。关于重音。朗,句子
7、中的某些需要重,比如句子中作的要重。例如“晋函陵,秦汜南”中重的“”;表示性状和程度的状常常也要重,如“能面刺寡人之者,受上”“太后盛气而揖之”中重的“面”“盛气”;表示性状的定要重,如“据丈之城,不之渊”中重的“丈”“不”;表示果或程的要重,如“却匈奴七百余里”“非抗于九国之”,其中“七百余里”“九国之”重;疑代、指示代常常需要重,如“当此之⋯⋯”“此四君者”中“此”要重。除以上五种外,句子中某些重要突出或的常常也需要重,是因不同的境而定的,故放在具体篇目中指。关于气、。古中的气同代一,有述气、疑气、
8、祈使气、感气,出句子的特有气。需要特指出的是,疑气升,感气降。(些内容同用于其他篇目的朗指,故后面将不在述)3.放音(提醒学生要真听)4.(速度代文要慢,句要清)5.指学生、理解第一自然段指:“以其无礼于晋,且于楚也”是本段关一句,速要慢,尤其是“且”稍作停,“也”字要拖声音。此句完,稍作停,再起后句“晋/函陵,秦/汜南”。“晋”“秦”之后要略作停。因“”在此名活用,当“扎”。(,)提:本段25字,却道出很多内容,有哪些?明确:①秦晋,来凶
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