儿童语言发展里程碑.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯儿童语言发展里程碑年龄语言1～2个月听到声音会，出各种无意声音3～4个月出a、u、等牙牙学声,笑出声音,偶模仿大人的声5～6个月会因高而尖叫,开始出母音a、i、u7～8个月正确向声源，出ba、ma、la声，注意听熟悉声音9～10个月会随着大人的手或眼神注某西，模仿大人，叫自己名字有反11～12个月会手表示再，知道人的名字，有意地叫爸爸、，以、点表示要或不要语言表达语言理解12～14个月会模仿听的声音，会用一些字知道大部分物品的名称，熟悉且位置固定的西不了会找14～16个月会十个字，会一些两个字的在要求

2、下，会指出熟悉的西，会遵从的指示16～19个月会哼哼唱唱，至少会用十个字了解一般作，如，抱抱19～21个月会，会用言要求人做什么回答一般，如：那是什么？了解+名的句子，如球21～24个月会重复句子的最后两个字，会五十知道玩伴的名字，得出上个常之物24～27个月懂得数量（多少）所有（的）了解“上”“下”“里面”“旁”地点（里面、外面）等念，稍微有等位置念，知道在什么合通一点“去”的念常做什么事28～30个月会“”“哪里”“做什么”等句子，知道“明天”指不是“在”，会会用“个”“那个”等冠回答“在做什么”的句31～36个月会正确使用“我”“你”“他”，会回答有关位置、所有及数量会用“什么”“怎么会

3、”“如果”“因的，会接熟悉的句或故事”“但是”等句三～三半会用否定命令句，如：不要做⋯，会了解“大小”“上下”“前后”“里用“是⋯”来表达，会用“什么外”，能回答“是的”“什候⋯”的句子么”等三半～四可解画，画字至少可以能回答“有多少”、“多久”“的出14种以上，了解“昨天”“今天”的意四～四半正确使用“什么”，引起人的了解“多”，会区分相同或不同注意，会用夸的及句，形状至少能唱完一首完整的儿歌，用“⋯和⋯”“靠近⋯”“在⋯旁”四半～五会用“一个”，会出相反，懂得“加多一点”及“减少一点”会由1数到10或以上会在要求下指出一系列西中，第几个是哪一个五～五半可出物品的用途，如：帽子是戴在会区分“

4、最接近”、“最”“整个”上的，会6个字的意思，会“一半”，能依要求正确找出1-10出三种物体的成分所要的数字1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五岁半～六岁能很流利地表达，可经由点数区分两了解“以前”“以后”，区分“左堆东西是不是一样多右”，能认识一些注音符号及国字2