0-3岁宝宝语言发展里程碑

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1、宝宝语言发展表A、1-3个月　发出没有意义的咕咕声音，主要是因为宝宝的口腔活动发出来，并没有特殊的语言含义。B、4-6个月　如果有人和他说话，会咿咿啊啊地回应，发出笑声；会因为高兴而尖叫；哭闹时，大人的安抚声音，会让他停止哭闹或转移注意力。C、6-9个月　会发出一串的牙牙学语声；会转向声源如电视、收音机；知道自己的名字；会试着模仿大人的声音。D、1岁　　　出现有意义的语汇，如爸爸、妈妈；会挥手表示再见；会模仿简单的声音，如汪汪。E、1岁半　　会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思；会了解别人给予的简单指令，如抱抱、亲亲；会跟着大人仿说单字，如

2、狗、花、车。F、二岁　　　会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我；会重复句子的最后一二个字；会认得电视上常见之物；如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。宝宝语言发展表A、1-3个月　发出没有意义的咕咕声音，主要是因为宝宝的口腔活动发出来，并没有特殊的语言含义。B、4-6个月　如果有人和他说话，会咿咿啊啊地回应，发出笑声；会因为高兴而尖叫；哭闹时，大人的安抚声音，会让他停止哭闹或转移注意力。C、6-9个月　会发出一串的牙牙学语声；会转向声源如电视、收音机；知道自己的名字；会试着模仿大人的声音。D、1岁　　　出现有意义的语汇，如爸爸

3、、妈妈；会挥手表示再见；会模仿简单的声音，如汪汪。E、1岁半　　会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思；会了解别人给予的简单指令，如抱抱、亲亲；会跟着大人仿说单字，如狗、花、车。F、二岁　　　会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我；会重复句子的最后一二个字；会认得电视上常见之物；如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。0-3岁宝宝语言发展里程碑第1个月   喜欢听人类的语音。满月时，听到妈妈说话声能暂时停止哭泣。　　除了发出有意义的哭声外，还会从喉咙里发出细小的喉音，偶尔吐露ei，ou等声音。　　第2个月 　  发声以

4、哭为主，可以发出a、o、e等音；偶尔笑出声来；跟他说话时，他会摆动脑袋，并从喉咙中发出微小的声音。　　第3个月  　 能发出拖长的单元音，或连续两个音，如“啊咕”“啊呜”等。发声更加自如，乐意与人对答。   　如果有人对他说话，他会用点头、微笑、动动嘴巴、吵闹、尖叫，或者其他快活的神情做出反应，身体也会兴奋地活动。　　第4个月   　发声能持续15-20分钟，能发出一连串类似音节的声音；会有意尖声地叫。　　第5个月   　宝宝开始能发出两个双辅音；常“自言自语”；会仔细观察别人的嘴，听到别人的声音后，用自己的嘴练习发音，力图模仿。对人的声音能做出更明确的

5、反应，开始理解自己的名字。　　第6个月  　 会发2-3个双辅音，如ka-ka-ka、la-la-la；听到“妈妈”的声音时会看母亲，听到“爸爸”的声音时会看父亲。如果大人边念儿歌边做相应的动作，宝宝能记住，也会学着做相应的动作。　　第7个月   　宝宝又多认识了1-2种新的物名，会看或指向物品所在的地方。一口气能说出几个语音，能说“ma-ma”、“da-da”，但经常无所指。能用手势示意“谢谢”、“再见”等。开始喜欢模仿简单的事情。　　第8个月  　 有意识地模仿语音，并以此为乐。听到大人说“不”会停止活动。会用点头或伸手表示“要”，用摇头或皱眉表示“

6、不要”，开始能表达自己，而不是单纯模仿。手势语发展很快。　　第9个月  　 能较清晰地发声，来表达自己的意思和感情；能叫“爸爸”、“妈妈”。  　 知道大人在谈论自己，会表现出害羞。这是宝宝理解大人谈话的表现。　　第10个月  　 除了“爸爸”、“妈妈”以外，会说其他几个词，会模仿最后一个音。　　第11个月   　能够有意识地称呼爸爸、妈妈，还能说出两三个词。能理解大人的话并用手势回答。比如问“你几岁啦”，会竖起手指表示。爱听熟悉的话，会照着听到的一些话去做，如“坐好”等。　　第12个月   　认物的范围增长很快。除五官外，还认识手、脚、头、肚子等部位。

7、说儿歌时，能做出4种以上的动作。   　对书本上的东西流露出浓厚的兴趣，并希望成人指出它们的名字，可能还会自己认出书中的物体并用手指出。13-15个月   　喜欢说一种他自己才能听懂的语言：一连串的类似母语的音节，配合着手势和表情，可能还会夹杂着零星的真正的词。   　懂得一些日常用品的名称，能说出几个词和自己的名字。还不能流畅地表达需求和愿望。会按照大人的话去做一些简单的事，比如把东西放回原处，自己脱袜子等。　　16-18个月   　较多地发叠音词，如Ge-Ge、Bao-Bao，指出和说出身体的3~5个部位。能指出书中和日常生活中的许多物品，能使用10

8、个左右有意义的词。　　19-21个月   　开始明白更复杂的要求，如“把红皮球从