初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx

初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx

ID:60906793

大小:312.27 KB

页数:11页

时间:2020-06-02

初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第1页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第2页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第3页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第4页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第5页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第6页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第7页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第8页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第9页
初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx_第10页
资源描述:

《初一21初一语文第20讲:如何达到初中语文写作语言 教师版 ——张玉花.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第20讲如何达到初中作文语言要求(相关知识点精讲,标题加粗,正文宋体5号,单倍行距,首行缩进2字符)提升作文语言内容基本要求略高要求较高要求引用古诗文能够引用课文中学过的古诗文能够恰到好处的熟练运用古诗文能够准确、熟练的运用课内外的古诗文,为自己的作文语言增加风采化用古诗文知道化用的基本方法能画用课内学过的古诗词能在作文中根据情景熟练运用妙用修辞知道常见的修辞手法能运用修辞写句段能在作文中熟练运用巧用动词、形容词形容词、动词运用基本正确形容词、动词运用准确形容词、动词运用地恰到好处独特的语言风格语句

2、通顺有自己的语言风格语言风格独特,引人入胜(加入至少两条内容)1、语言要求简洁动人有画面感有情趣2、方法技巧化用古诗文修辞手法表现手法(白描、动静结合、虚实结合、想象、联想、借物喻人、借景抒情、对比等)让词语充满“韵律”文章的优美之处多种多样,可是你注意到语言的“音韵美”了吗?为什么有的文章看起来内容没有什么特殊之处,可是读起来琅琅上口,富有韵律?  答案:化用修辞找准位置,那是张骞“凿空”的驼铃阵阵;那是苏武牧羊的碧草茫茫; 那是昭 君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎;是岳飞仰天长啸,怒发

3、冲冠,壮怀激烈;是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。(选自高考作文《找准位置,绽放光彩》)  再看看那些尘世的悲喜。老子西出函谷,不问世事;庄子遨游天地,恣意汪洋;孟子周游列国,奔走忙碌。还有那屈子行吟江畔,沉江而亡;陶潜隐世,采菊东篱;阮籍猖狂,穷途而哭。更有那太白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的快感,易安“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的伤感,以及幼安“廉颇老矣,尚能饭否?”的感慨……(选自满分作文《书海看人生》) 解析:语言要想有音韵美,其实并不难,从用词的角度说,方法有两种。一是要充分

4、发挥“叠字”的作用。动词和形容词都可以以叠加的方式使用,运用叠字,可以加强词语的形象性,体现出韵律美,节奏美。比如上面第一段文字中“驼铃阵阵”、“碧草茫茫”、“黄沙漫漫”、“旌旗猎猎”几个词语就是采用了这种方法。二是多用四字词,多用排比、对仗,都能达到使语言富有“音韵美”的效果。在四字词中,要充分使用成语,从小学到中学,同学们已经积累了大量的成语,一定要增强使用成语的意识,如上面两段中,“仰天长啸”、“怒发冲冠”、“雄心勃勃”、“不问世事”、“恣意汪洋”、“穷途而哭”都是成语。成语之外,还可以根据情

5、况,临时组合四字词,如“行吟江畔”、“陶潜隐世”、“阮籍猖狂”。这些丰富的四字词组合在一起,形成了优美的韵律。打造“文化”底蕴很多同学写文章,都希望能写出“底蕴”来。说到底,“底蕴”还需要词语的帮忙才能产生,什么样的词语能产生底蕴呢?答案:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵,白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性,不是吗?“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀,牡丹雍容

6、、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅,北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。(选自优秀作文《你就是一道风景》)解析:读罢这段文字,我们不禁要为小作者深厚的文化底蕴叫好了,这样的文章我们能写出来吗?当然能。仔细分析这段文字,不难发现其中的奥秘,那就是注意运用富有文化“因子”的词语。“文化”体现在很多地方,比如文

7、学(诗、词、曲、赋)、民俗(地域特色、民族风情)、(艺术(音乐、美术、体育)等等,只要我们注意多运用一些体现这些“文化”因素的词语,我们的文章也会充满文化底蕴。在上面文段中,有从文学作品中提炼出来的词组,如“芙蓉如画柳如眉”、“腹有诗书气自华”;有反映民族地域特色的词语,如“泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀”,“万里飘雪、草长莺飞、驼铃声声、牧笛袅袅”;有反映民族审美倾向的词语,如“牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅”,“杨柳婀娜、翠竹秀丽、兰草清幽、青松壮美”。这些富有文化气息的词语组合在一起,

8、形成了丰厚的文化底蕴。 A一、现在,请你以“语文”为内容写句子。1、用上两种修辞写几句话答:【答案解析】:语文,好比一缕轻风,骀(dài)荡着我的心海,使我的天空四季常春;语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存;语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。语文,从我身边轻轻走过,飘飘然……2、用上三种修辞写几句话答:【答案解析】:懈怠时,语文告诫我:莫等闲白了少年头,空悲切!失意时,语文鼓励我:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。浮躁时,语文提

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。