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时间:2020-12-23
《《竹影》导学案知识分享.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………竹影七年级备课人:杨小红审核:七年级语文组时间:2010年7月班级:____________姓名:____________知识目标:1、积累词语“幽蝉、惬意、包罗、参差不齐”等。2、通读全文,概括课文内容,联系生活实际,体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。3、学习作者仔细观察景物变化,抓住特点描写的方法,培养学生从生活中感受艺术的能力。课时:2课时导学方法:情景导入法,朗读概括法,品读圈点法导学过程:课前导学:1、把
2、“读一读,写一写”中的词工整地抄在下列横线上,每个三次,并注音。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、收集丰子恺的
3、个人资料,探究一下:他是怎样在生活中发现美、创造美的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、分别剪贴一幅“中国写意画——西洋油画在下面”,初步比较不同点。_____________________________________________________
4、_____________________________________________________________________________________________课堂导学:第一课时导学要点:通过朗读,积累词语,练习概括课文内容的能力。导学设计:一、导入:出示一幅有关竹子的墨画,由对“竹”的关注自然引出课题。二、出示本节课学习目标三、介绍作者,检查预习(以讲故事的形式介绍)四、朗读全文,整体感知…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………………………………………
5、…68…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1、放声读文第一遍,验证一下:本文是否真的在写“竹影”之景呢?______________________________________________________________________2、速读课文第二遍:用几个短语概括一下:“我和小伙伴们的活动”。______________________________________________________________________3、讨
6、论:作者为什么偏偏要以“竹影”为题?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、教师引导、学生自我小结:本文重点写了“我和伙伴们在月光下____________”,领路人“爸爸”的出现,给我们讲解了_____________________________。读完全文
7、后,我感悟到____________________________________________________________________________________________。课堂练习:1、听写“读一读,写一写”的词语。2、搜集有关“竹”的诗句。第二课时导学要点:通过品读,体会景物的特点;联系生活,感受儿童的情趣;借助爸爸的话与你的美术知识,了解中国画的特点。导学设计:一、温故而知新课文主要写了“我”和小伙伴们的哪些活动?借助这些活动,表现了什么?______________________
8、____________________________________________________________________________________________________________________________二、品读圈点,感受童趣教师引导:作者在文中表现了天真烂漫的童真童趣,你认为作者的哪些描写最为生动有趣,找出来,有感情地读一读,
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