“温馨教室”申报表教学文案.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………旗级“温馨教室”申报表申报学校年级班级一年级申报理由1.“温馨”两个字，会让人想到了家，在温馨教室里，老师和学生就像一家人，身心愉悦，共同学习。教室是师生展示的舞台，可以将教室营造成“和谐温馨教室”即能满足学生和教师的合理需求、又有利于学生健康人格发展的教育以及学习的环境。在这种和谐的教育和学习的环境中，教师与学生集中展示着各自的人格魅力和才华。在潜移默化中实现师生的共同发展与进步。2.我们是一个温馨的大家庭，这里每天都有我们开心的笑脸，我

2、们爱我们的家，我们也想把这份快乐分享给您。班级特色班名：晨曦班班徽：早晨初升的太阳班级口号：顽强拼搏，乐思善行。班风：竞争互助共同进步团结奋进合力无边创建方案︿目标、内容、方法等﹀营造一个舒适的班级环境，让温馨教室呵护每一个学生“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。让温馨教室支撑每一个课堂都焕发生命的活力和人文的光华。让温馨教室保障师生之间、生生之间和谐互动，共同发展。一、创建整洁的教室环境文化教室环境，就是学生的隐形课堂。如果能发挥出它的特殊作用，那么这种潜移默化的隐形教育往往具有滴水穿石的力量。整洁的教室使老师和学生们感到身心愉悦。二、努

3、力构建和谐的师生关系1、微笑教育2、激发兴趣3、善用鼓励三、建设良好的文化氛围成立互帮互助小组，倡导学习上互相帮助，生活上互相关心，鼓励学生共同进步。学校意见学校（盖章）年月日新苏教版七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。三、北京人。…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………………………………………

4、…2…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。2、北京人过群居生活。3、使用天然火，能保存火种。四、山顶洞人。时间：距今约距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。3、用骨针缝制衣服，

5、 懂得爱美，死后埋葬。4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。第2课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约七千年地点：长江流域浙江余姚市生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。2、磨制石器用耒耜

6、耕地。3、居住干栏式房屋，挖水井。4、制造陶器玉器等乐器。二、半坡原始居民时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。4、他们能制造彩陶。5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。2、我国是世界上最早种植粟的国家。3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）答：1、元谋人：云南省元谋县距今

7、约170万年。2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2