我校会计学专业特色人才培养探究

《我校会计学专业特色人才培养探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、我校会计学专业特色人才培养探究　　摘要：本文以所在学校为例探索了其会计学专业“五位一体”涉农特色人才培养模式，着重阐释了人才培养方案凸显“涉农特色”、教改和科学研究瞄准“涉农方向”、学术交流和业务培训拓宽“涉农视野”、学生创新能力彰显“涉农优势”和教材内容紧扣“涉农主题”等内容，必将提升高等农业院校会计学专业人才培养素质和就业能力。关键词：会计学；涉农特色；人才培养；教育改革中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）43-0113-03会计教育的改革与发展是时代的要求，也是历史的必然。审视

2、会计教育改革30多年的发展轨迹，我们可以清晰地看到会计专业经历了从精英教育到大众教育的深刻转变。这种转变一方面为社会提供了大批会计人才，极大地满足了市场对于会计人才的需求；另一方面随着会计专业学生人数的快速增加，会计专业学生的就业越来越难。在这种背景下，高等农业院校的会计专业应该实施与其他类型高校会计专业人才培养差异化战略，着力解决扩招后高等农业院校会计专业面临的学生就业难和农村会计人才缺乏之间的矛盾。我校会计学专业人才培养特色主要体现在以下五个方面。一、会计专业人才培养方案凸显“涉农特色”8我校会计学专业特色人才培养探究　

3、　摘要：本文以所在学校为例探索了其会计学专业“五位一体”涉农特色人才培养模式，着重阐释了人才培养方案凸显“涉农特色”、教改和科学研究瞄准“涉农方向”、学术交流和业务培训拓宽“涉农视野”、学生创新能力彰显“涉农优势”和教材内容紧扣“涉农主题”等内容，必将提升高等农业院校会计学专业人才培养素质和就业能力。关键词：会计学；涉农特色；人才培养；教育改革中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）43-0113-03会计教育的改革与发展是时代的要求，也是历史的必然。审视会计教育改革30多年的发展轨迹，

4、我们可以清晰地看到会计专业经历了从精英教育到大众教育的深刻转变。这种转变一方面为社会提供了大批会计人才，极大地满足了市场对于会计人才的需求；另一方面随着会计专业学生人数的快速增加，会计专业学生的就业越来越难。在这种背景下，高等农业院校的会计专业应该实施与其他类型高校会计专业人才培养差异化战略，着力解决扩招后高等农业院校会计专业面临的学生就业难和农村会计人才缺乏之间的矛盾。我校会计学专业人才培养特色主要体现在以下五个方面。一、会计专业人才培养方案凸显“涉农特色”8我校会计学专业特色人才培养探究　　摘要：本文以所在学校为例探索了

5、其会计学专业“五位一体”涉农特色人才培养模式，着重阐释了人才培养方案凸显“涉农特色”、教改和科学研究瞄准“涉农方向”、学术交流和业务培训拓宽“涉农视野”、学生创新能力彰显“涉农优势”和教材内容紧扣“涉农主题”等内容，必将提升高等农业院校会计学专业人才培养素质和就业能力。关键词：会计学；涉农特色；人才培养；教育改革中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）43-0113-03会计教育的改革与发展是时代的要求，也是历史的必然。审视会计教育改革30多年的发展轨迹，我们可以清晰地看到会计专业经历了

6、从精英教育到大众教育的深刻转变。这种转变一方面为社会提供了大批会计人才，极大地满足了市场对于会计人才的需求；另一方面随着会计专业学生人数的快速增加，会计专业学生的就业越来越难。在这种背景下，高等农业院校的会计专业应该实施与其他类型高校会计专业人才培养差异化战略，着力解决扩招后高等农业院校会计专业面临的学生就业难和农村会计人才缺乏之间的矛盾。我校会计学专业人才培养特色主要体现在以下五个方面。一、会计专业人才培养方案凸显“涉农特色”8多年来，我校在会计专业人才培养模式、课程体系和研究实践上，体现立足农村、服务“三农”会计人才的能

7、力和素质，形成了一套颇具“涉农特色”的培养措施和方法。具体来说，我校会计学专业结合高等农业院校学科发展特色及时修订会计专业人才培养方案。主要体现在以下三个方面：一是以社会主义新农村建设为契机，充分发挥高等农业院校自身优势，面向农村和农业，培养涉农企业和农村基层部门会计与财务管理人员，在人才培养方案中将“农业会计”作为专业主干课程，同时还开设了“村集体经济组织会计”、“乡镇企业会计”、“畜牧业财务专题”、“农村社会学”和“农民专业合作社会计专题”共计6门涉农课程。二是在全球经济国际化发展趋势下，国际会计人才需求旺盛，我们在会计

8、人才培养方案中增设了“国际会计”、“国际理财学”和“管理会计双语”等适应国际化要求的课程。三是在应用型和创新型会计人才培养的社会要求下，我们在会计人才培养方案中提高了实践课程的比例，按照会计专业人才培养的特点开设了以“会计学原理实验”为基础、“财务与会计综合模拟实验”为核心、“理财方案设计