二年级阅读理解部编语文期末复习经典.docx

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1、【部编语文】阅读理解部编语文期末复习经典一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。晨对暮,雪对霜。和风对桃对李,柳对杨。莺歌对________,朝霞对________,鸟语对________。________。(1)背一背,填一填。(填序号)①花香②细雨③夕阳④燕舞晨对暮,雪对霜。和风对________,朝霞对桃对李,柳对杨。莺歌对________,鸟语对(2)请你试着对一对。________。________。天对________,雨对________。大陆对长空。红对________,有对_

2、_______。布谷对提壶。【答案】(1)②;③;④;①(2)地;风;白;无【解析】2.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。(避暑(10分)bìsh)ǔ小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngji)à温ng。蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。红蜻蜓(Qīngtí)ng尾巴朝着太阳,不让烈(li)è日晒(

3、shài)到头部,以防中暑。花蝴蝶(húdié到了中午就合拢()long)翅膀,倒(dào)挂(guà)在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣!(1)这篇短文一共有________个自然段,其中第二自然段有________句话。(2)根据短文内容,连一连。运来________太阳不会晒到头部朝着________翅膀洒在巢里合拢________洞口防止热气进洞封住________河水倒挂在树叶后面(3)短文里提到的小昆虫是:________、________、________、________。(填序号)①蝴蝶

4、②红蜻蜓③蜘蛛④小蜜蜂⑤蝉⑥蚂蚁【答案】(1)4;2(2)河水——洒在巢里;太阳——不会晒到头部;翅膀——倒挂在树叶后面;洞口——防止热气进洞(3)④;⑥;②;①【解析】3.阅读短文,回答问题。树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。(1)这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话

5、。(2)根据短文内容填写动词。________舌头________虫子________叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢?【答案】(1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。【解析】4.我会阅读下列短文,按要求回答问题。春雨的色彩田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”(1)短文共有_______

6、_个自然段。(2)小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。(3)文中主要写了________和________两只小鸟,他们分别认为春雨是________色的和________色的。(4)你认为春雨是什么颜色的?为什么?【答案】(1)三(2)春雨到底是什么颜色的?(3)小燕子;麻雀;绿色的;红色的(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了;春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑

7、脸上,孩子们开心地笑了。【解析】5.阅读短文,回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:"鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。”"不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天啊!"喜鹊感慨地说。(1)短文有_

8、_______个自然段。(2)读句子,根据文章内容判断对错。①喜鹊比蝴蝶飞得高。________②鸽子比喜鹊飞得高。________③小昆虫在高空中飞。________(3)喜鹊看到大雁后明白了()(填序号)①大雁飞得最高。②大雁飞得最整齐。③人上有人,天外有天。【答案】(1)4(2)对;对;错(3)③【解析】6.读一读,做一做。今天______爸和我一起到大海边玩___

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