部编人教版中考语文仿写语言表达训练试题整理含解析.docx

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1、【精品】部编人教版中考语文仿写语言表达训练试题整理含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．在歌中，人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上，使抽象的心、哲理具有可感性。《断章》中，人通“上”“景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”几个意象，表达出了刹那的感悟，涉及了“相性”的哲理命。《雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍”就像海面上不定的舟船；“我”面“大地的海”，思，就像一个缺乏出海的年舵手，不知道如何把握自己的方向。借上述写法，系你的生活体，写几句富有意的，抒自己的一种感情（如“思念”“悲

2、”“欣”等）。【答案】你你有淡淡的清愁你你有的思念你你是在宁静的夜晚想起故的村庄想起自己四的候离开的目光⋯⋯你你有自己的宿你你回家的路你你回家的那条小路着一条弯弯的小河而小河的两岸开了无数你童稚希望的野花⋯⋯【解析】【分析】本要求借《断章》和《雨吟》的写法，系你的生活体，写几句富有意的，抒自己的一种感情（如“思念”“悲”“欣”等）。也就是要把“思念”“悲”“欣”等寄托在具体的形象上，比如把故的思念寄托月亮、小河、小路等上面。通些意象表达故深沉的思念之情。言要精、含蓄、富有意。故答案：你你有淡淡的清愁你你有的思念

3、你你是在宁静的夜晚想起故的村庄想起自己四的候离开的目光⋯⋯你你有自己的宿你你回家的路你你回家的那条小路着一条弯弯的小河而小河的两岸开了无数你童稚希望的野花⋯⋯【点】本考仿写歌的能力。仿写必做到四一：①句式要一；②修辞要一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；③色调要统一。既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合

4、，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。解答时，先了解句式上的特点，选取一“古老”事物，采用“看到XX”开句，

5、然后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。故答案为：示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。【点评】补写的句子应该符合以下要求：句式与例句基本一致；能描述出于词语相关的情景；能揭示出词语的文化内涵；语言流畅优美。3．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天________，________，________；夏

6、天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个分句分别写的是夏天和

7、冬天，因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色，那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。故答案为：惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【点评】考生做仿写题时要审视句子的结构，注意仿写的句子在结构上要一致，其次要注意内容上要与主题有联系，同时要在修辞上与句子保持一致。4．从“见风使舵”“班门弄斧”“滥竽充数”中任选一个词，仿照本文，写一篇小驳论文。（二三百字）例文：“见风使舵”新解自古以来，人们对“见风使

8、舵”或见风使舵者一直持不好的看法。虽然“见风使舵”是贬义词，但是盲目地反对见风使舵也没见有充分的理由。“见风使舵”是由“看风使舵”演变而来的，最早出自宁波释普济《五灯会元·法云法秀禅师》中的“看风使舵，正是随波逐浪”。意思是根据风向拨转船舵，比喻跟着情势转变态度，随机应变。可人们一直把见风使舵者看作一个懦弱、没有主见的人。但想，这个使舵者又何尝不是一个聪明人？见风使舵何尝不是明智之举呢