学校眼保健操比赛方案教学内容.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流聚星学校眼保健操比赛方案一、活动目的：　为增强学生爱眼护眼意识，提高学生眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯。学校决定在第三周，开展全校眼保健操的评比活动，使学生在活动中掌握新版眼保健操的正确做法，普及科学用眼知识，提高用眼卫生水平，控制以及减少学生近视发病率，让学生终生有一双健康明亮的眼睛。二、活动对象：全体学生三、活动时间1.准备阶段：第三周由各班班主任对学生进行眼保健操的指导与纠正。2.评比阶段：第四周周五大课间全校进行。时间段评委一年级大课间张、劳二年级大课间邓、黄三年级大课间钟、桂四年级大课间路、李五年级大课间王、张六

2、年级大课间易、吴初中部午休姜、吴（九年级）曹、高（八年级）周、蓝（七年级）四、活动地点：各班教室五、活动要求：1、班主任利用健康教育课（班主任的体育课）对学生进行眼保健操的指导，使他们掌握正确的做操方法（可观看录像、录像在班主任群下载）。2、加强检查，文明监督员认真检查每一次学生做眼保健操情况并做好记录，德育处每天巡视，第三周检查结果作为眼操比赛活动的一项重要依据。3、充分发扬班主任以及学科教师的作用，明确保护视力的重要性，动静结合，安排好课程与活动。　  任课教师组织好上课班级学生眼保健操，指导学生认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感

3、应酸胀为宜。在课堂上，应随时纠正学生不良用眼习惯。六、眼操比赛评分要求：1、在音乐响后，学生不能做其他事，准备做眼操。　　2、做操时，要闭眼，坐端正（要身直头正，坐前半位）。　3、做操时，找准穴位，随节拍静心做眼操。　4、做操时，掌握节拍，用力适度，柔和缓慢。5、注意指甲和手的清洁卫生。要求：以班级为单位进行。比赛过程中遵守纪律，坐姿端正，两脚并拢，根据音乐节奏认真做好，按摩手法到位。展现各班集体风貌！仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流七、评分办法：　　比赛总分100分。1、精神面貌（10分）：　做操时闭眼，坐姿端正，精神饱满。有一人不符合要

4、求扣0.5分，扣完为止。2、个人卫生（10分）：双手洁净，不留长指甲。有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。3、预备姿势（10分）：身体端正、双腿平放，两手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。4、做操动作（60分）：　 眼保健操共六节，每一节10分，每节又分穴位、手法、节拍、力度四项，每一节一人错一项扣0.5分，扣完为止。5、闭眼（10分）从“轻闭双眼”起，到结束时缓缓睁开双眼，中间不得睁眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。八、评委与统分：1、评委：政教处，教务处，体育组2、统分：取平均分高者为优胜者。每个年级，按照总班级数的60%设置名次（四舍

5、五入），获胜班级颁发奖状并纳入文明班级考核。                                                            体育组2015.03.16 《解决问题》教学反思 本节课主要是教学三单元小数的除法《解决问题》，根据实际需要用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，教材分别安排了两道小题进行教学。由于这两道题算出的结果都是小数，而需要准备的瓶子和包装的礼品盒都必须是整数，因此都要取这些计算结果的近似值。在取近似值时，不能机械地使用“四舍五入法”，要根据具体情况确定“四舍”还是“五入”。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精

6、品好文档，推荐学习交流在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，我注意调动学生的学习经验和生活经验，采用独立尝试、讨论等方式，让学生主动探索解决问题的方法。在教学过程中，让学生已掌握的知识技能对解决新问题产生积极的影响，体现学生学习的自主性。纵观整堂课的教学过程，我认为本课有以下几方面的特点： 1、从旧知引新知，让学生根据题目的信息，独立思考，再同桌交流,  最后全班交流，学生积极性很高，而且有利于学生对不同解法的理解。使学生深刻的领会数学与现实之间的联系：数学源于生活，最终应用于生活。教材里种解题方法的区别，便于学生掌握分析和解答的方法。 2、学生自主的探究与合作交流相结合

7、。通过自己独立思考，小组讨论，全班交流，学生的思维和方法得到了充分的展示。学生真正成为学习的主人，积极的参与教学的每一个环节，努力的探索解决问题的方法，大胆的发表自己的观点。3、突出学生主体地位，发展学生创新思维。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3