高教版中职英语(基础模块-第2册)Unit-6《Tell-me-when-the-pain-started》word教案.doc

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1、Book2Unit6tellmewhenthepainstarted课时：2课时一.教学内容授课内容为课本包括Lead-in&Listeningandspeaking两部分，具体内容为：部分疾病名称、描述身体状态的短语及看病等信息的简单对话。二.教学重点、难点⑴教学重点通过与疾病和看病的相关的词汇和句型的学习，学生看病场景并展开相应对话。⑵教学难点学生了解词汇记忆的策略之一——分类记忆。三.教学目标1.知识目标⑴掌握部分疾病的短语及词汇，如stomachachetoothachefevercoughheadachebackpain⑵掌握询问和提供看病时所使用的句型，如

2、：1)询问个人疾病状况，原因等信息时:What’swrongwithyou?Howlonghaveyoufeltthisway?2)提供个人疾病状况，原因等信息时:Ihavearunnynose.AndIcoughallthetime.Foraboutoneday.2.能力目标⑴学生能听懂关于个人疾病状况，原因，看病等信息的简单对话。⑵学生能熟记并表演关于个人疾病状况，原因，看病等信息的简单对话。3.情感目标在模拟情景交流中，教育学生正确对待自己的身体状况。四．教学步骤StepOneLead-in（20mins）Agame.Weplayagamefirst.Stude

3、ntsguesswhatkindofillnessiswiththehelpoftheactionandexpression---sbfelt,sbcannot....“cold!cold!”Studentswillalwaysshoutwithgreatinterest.ThencomstomachachetoothachefevercoughheadachebackpainForexample:Apersoncoughandfeelcoldallthetime.Possibleanswer:badcold1.Playcomputergamesforthewhole

4、night.()2.Eatsweetsbeforegoingtobed.()3.Drinktoolittlewater.()4.Eatalotoficecreamrightafterameal.()5.Wearashortskirtinwinter.()（设计意图:由学生表演动作和表情入手，采用猜谜游戏形式，利用多媒体图片呈现，引发学生对疾病话题的兴趣和开口欲望，并初步接触本单元关键词汇。）StepTwospeaking(25min)Brainstorm.Studentsareencouragedtolistthevocabularyofillnesstheyhave

5、learnedasmanyastheycan.Medicinepaintemperatureheadachefevertoothachecoldstomachachecough（设计意图:通过头脑风暴，我们可以快速呈现尽可能多的疾病相关词汇和句型，自然而然拓展学生词汇量。）StepThreeListeningandspeaking（30min）1.Activity3.Listenandticktherightpictureforthequestion.Listentothedialogueandanswerthequestions2.Activity4.Listena

6、gainandfilltheblanks.Makesurestudentsunderstandthemeaningofeachsentenceandhighlightthekeywordsinthefollowingsentences（设计意图:通过听说练习，帮助学生初步了解疾病信息和看病表达句型。）3.Activity5.Readandunderline.Readthedialogueandunderlinetheseeingadoctor’squestionsandanswers.Tellmewhenthepainstarted.Iwanttoknowwhatis

7、wrongwithyou.Idon’tknowwhatIshoulddo.Iwonderhowyoucaughtthecold.Telluswhereyoubrokeyourleg.4.Readthekeysentencesaftertheteacher.Makesurethatstudentscansaythemoutfluentlyandtheirpronunciationofthewordsiscorrect.5.Activity7.Practicethedialogueinpairs.UseActivity6asanexample.(设计意图