小学语文七年级上册第三单元《10再塑生命的人》演示课件-人教部编版.pptx

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1、10再塑生命的人第三单元【美】海伦·凯勒1.继续学习默读，逐步提高阅读速度。2.整体把握文章内容，感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。3.通过具体的语言、神态、动作的分析，了解莎莉文老师的形象，体会她强烈的爱心和高超的教育艺术，感受海伦·凯勒对老师的深情。4.品味、揣摩关键语句，体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。5.了解海伦·凯勒的人生经历，学习其自强不息的精神品质。学习目标第一课时20世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家，盲哑聋人。在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。享年88岁。87年生活在无声、无光的世界中。1964年荣获“总统自由勋章

2、”。1965年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》等。海伦·凯勒作者简介十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。——马克·吐温海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。——美国《时代周刊》评价看法我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。——海伦·凯勒是什么原因让海伦·凯勒成为有如此杰出成就的伟人呢？今天，我们一起走进《再塑生命的人》，去感受一个弱者生命顽强的成长足迹和引领她人生走向光明的莎莉文老师。走进课文迁徙：繁衍：油然而生：花团锦簇：

3、迁移。逐渐增多或增广。形容思想感情自然而然地产生。形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。解释下列词语预习检测美不胜收：不可名状：恍然大悟：混为一谈：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。不能够用语言形容。名，说出。解释下列词语形容忽然醒悟过来。把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。1.谁是再塑“我”生命的人?安妮·莎莉文整体感知关于安妮·莎莉文·5岁时，因一场眼疾使她双目近乎失明。·1880年进入金斯盲人学校。视力得到部分恢复。·1887年成为海伦·凯勒的老师。·1936年去世，其最杰出的代表作便是“海伦·凯勒”。安妮·莎莉文（1866--1936）2.找出文中表示“我”的感情变化

4、的短语。安静地等待、陌生、自豪、模仿、争执、发脾气、恍然大悟、求知的欲望油然而生。思考：1.在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？2.莎莉文老师到来后，海伦的感受又是如何？截然不同幸福不幸梳理行文脉络相识前：相识莎莉文老师教“我”拼写词（6、7）莎莉文老师教“我”区别具体事物（8、9）井房散步，从自然中认识“水”(10—13)“我”的内心惶恐、绝望。（1—5）再塑生命的人根据梳理的内容填写表格段落事件海伦的感受第5段第一次亲密接触第9—12段第13段教“我”比较复杂的字陌生，预感她会给“我”深切的爱第6—8段给“我”布娃娃，教“我”拼写单词教“我”学会区分“杯”和“水”

5、不耐烦—恍然大悟—求知欲油然而生喜悦、幸福自豪、高兴3.课文1—5段，作者在莎莉文出场前铺垫了哪些内容？这样写有什么好处？到“我”家的时间及对“我”的重要性。介绍“我”内心的烦躁、苦恼以及对光明的渴望。2.既为下文埋下伏笔，又与下文经过莎莉文老师的教导，“我”对生活充满期望形成对比，突出了莎莉文老师对“我”的重要性。好处：1.激发读者的阅读兴趣，吸引读者读下去。第二课时文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多，如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写布娃娃“doll”。还教我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stand)、

6、“行”(walk)这些词。特别具体写了一件事，莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出“水”这个字，使我终于领悟到“水”这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。从此，海伦·凯勒开始大量认识具体事物。1.莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?问题探究2.“再塑生命”过程中是一帆风顺的吗？挫折——不能分清“杯”和“水”海伦我实在有些不耐烦了，抓起布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。莎莉文（1）把布娃娃扫到炉边把帽子给我（爱心与耐心）（2）把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼写“WATER”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。（教学技巧高超）

7、效果我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。3.为什么作者什么也看不见，却能感受到如此美的世界呢？明确：心中有爱，我们应该珍惜自己一双明亮的眼睛，用心去感受我们看到的世界。海伦再塑生命成功的因素海伦·凯勒安妮·莎莉文了解儿童心理讲究教育方式教学循序渐进善于启发引导热爱教育对象毅力：小海伦没有对认识文字放弃灵感：小海伦通过水受到了启发求知欲：小海伦对