《小黄和小花》教案及教学反思.doc

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1、活动名称：《小黄和小花》活动领域：语言幼儿年龄：3-4岁活动目标：1.在看、听、说中理解故事，感受朋友之间的爱意。2.懂得小朋友之间玩耍要文明懂礼貌。3.能够在不小心伤害他人时道歉，并能与他人分享自己的物品。活动准备：1.知识经验准备：知道伤害别人要道歉。2.物品环境准备：小黄狗、小花猫头饰，绘本图书《小黄和小花》。活动过程：一、激趣导入，引出故事内容。出示小黄狗和小花猫的头饰，引出绘本故事中两位主人公。小黄：“你们好啊，我叫小黄。”小花：“你们好啊，我叫小花。”师：今天小黄和小花给你们大家带来了一个好听的故事哦。二、

2、引导幼儿观察绘本封面，根据封面大胆猜测想象。1.你看到什么?（1）引导幼儿观察封面上有谁？　（2）引导幼儿学会观察细节，小黄和小花在干嘛？引导幼儿乐于表达自己的想法。　2.教师小结：图片上有小狗小黄、小猫小花，小黄手上有一只鸡腿，他们在一起快乐的玩耍。让我们一起听一听关于小黄和小花的故事吧。三、分段阅读故事内容，初步理解故事内容，鼓励孩子大胆想象故事故事的发展。1.阅读故事第一部分。小黄和小花在草地上散步，小鸟在空中飞翔着，小黄手上拿着鸡腿。他们玩的正高兴的时候，小黄狗不小心踩到了小花猫的尾巴。小花猫会怎样呢？小黄狗又

3、会怎么样？1.阅读故事第二部分内容。小花猫疼的哇哇大哭！教师提问：你如果是小黄狗你会怎样做？（引导幼儿回答）学说“对不起”知道做错事要说“对不起”。小黄狗连忙说对不起！2.阅读故事第三部分。小花猫会原谅小黄狗吗？他们还会成为好朋友吗？小黄狗会怎样做呢？（“请”小花猫吃鸡腿）小花猫会怎样回答小黄狗？（“谢谢”）1.小黄狗舔舔小花猫的脖子，小花猫亲亲小黄狗的鼻子，它俩真是好朋友！四、再次阅读故事，理解巩固故事内容。小黄狗不小心踩疼了小花猫，而小花猫很快就原谅了小黄狗，还和小黄狗成了好朋友，这是为什么呢？五、小朋友阅读整本绘

4、本，请幼儿讲故事中的情节，加深幼儿对绘本故事的印象，理解《小黄和小花》这本绘本。活动延伸：带领幼儿一起进行情境表演，学说文明语言，做一个文明的好孩子。学唱文明礼仪歌曲。军山蒲潭幼儿园王嫚2016年4月19日《小黄和小花》教学反思《小黄和小花》是关于社会主义核心价值观里面“文明”的一本绘本书，此绘本主要是通过小黄狗和小花猫之间发生的故事来引导幼儿做一个文明礼貌的好孩子。在本次绘本教学中，由于故事内容简单易于理解，在小黄狗不小心踩到了小花猫的尾巴时，我班小朋友都能准确的猜到小黄狗会对小花猫说对不起，但是我班幼儿都是独生子女

5、，分享意识还不够，对于小黄狗会把自己的鸡腿全给小花猫这一环节还没猜准，但还是有部分幼儿认为小黄狗会给一半鸡腿小花猫。在今后的学习生活中，我会多多的引导幼儿学会分享。军山蒲潭幼儿园王嫚2016年4月19日