狗熊分饼知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流活动名称狗熊分饼活动特质科学预设目标1、尝试对形状进行二等分和四等分，了解等分同一物品的不同方法。2、体验帮助狗熊分饼的快乐。活动准备经验准备：前期有过二等分的经验物质准备：正方形、长方形、圆形、三角形纸片  剪刀等活动重点对形状进行二等分和四等分活动过程活动环节过程设计（主要提问与小结提升）设计说明一、导入二、操作探索1、幼儿回忆“狗熊分饼”的故事，说说故事内容。2、幼儿讨论：两只狗熊应该怎样分饼，才不会争吵？小结：要将一只饼分成两份一样大小的饼，它们就不会争吵了。1、我们来帮助狗熊将一只圆形的饼分成两份一样大小的饼，有什么好办法？2、请个

2、别幼儿用圆形纸片尝试、示范，并将分后的两块饼作比较是否一样大小。小结：将圆形纸片对折，就能变成两个一样大小的半圆形。3、如果饼是长方形、正方形、三角形的，幼儿尝试怎样分成一样大的两份，操作后，选择不同的分饼方法作交流比较。小结：用对折的方法能将不同形状的饼分成一样大小的两份。4、现在有四个狗熊要吃饼，要把饼分成几份？怎么分才能分成一样大小的四份？5、幼儿用长方形、圆形、正方形纸片操作等分，并交流自己的方法。小结：不同形状的饼要分成一样大小的四份，有很多方法。一种形状的饼分成一样大小的四份，也可以有多种分法。6、怎样才能证明每块饼确实分得一样大小呢？小结：边对边、角对

3、角，上下重叠比一比，不多也不少的说明分得一样大小。小结：小朋友们真棒，把饼分的真正好。有兴趣的小朋友下课后还可以在继续。（回忆故事《狗熊分饼》，说说故事内容）尝试对形状进行二等分和四等分仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流活动反思活动反思：  该活动符合大班幼儿年龄特点，以帮狗熊分饼的故事情节贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿兴趣特别高，每个孩子都能够积极参与活动。亮点：1、内容贴近生活。在活动中，先借助帮小熊分饼的故事，激发幼儿运用数学操作经验去解决生活中的问题，学习二等分。再提

4、供礼物单(上面是孩子们生活中常见的实物，如蛋糕、水果、饼干等)，让幼儿辨别各种实物是否二等分。这样既激发了幼儿的兴趣，又帮助幼儿丰富了有关二等分的经验，还有效地帮助幼儿解决了生活中的问题，使他们感受到了成功的喜悦。2、形式灵活。在活动中，采用个别、小组、集体等多种组织形式，为幼儿提供充分探索的机会，使教学过程轻松有序。幼儿在折折分分的过程中边玩边学，体验到了数学学习的乐趣。 3．材料新颖。在活动中，为幼儿提供了各种不同的操作材料，既有各种几何形状的操作纸，也有画有实物图案的操作纸，同时结合生动、形象、有趣的课件，让幼儿边操作边对照课件进行检验。不足：1、细节关注不够

5、。让幼儿辨认礼物单上二等分的“实物”，结果幼儿往往顾此失彼，有的只看左右而忽略上下，有的只看上下而忽略左右，有的只看形状而忽略大小，还有的关注不到图案的细微差别。因此，在这个环节中幼儿的出错率相对较高，这说明幼儿还没有真正理解二等分的概念。2、操作要求没有提清楚。对孩子前期知识经验了解不全面，操作要求不是很明确，孩子操作过于兴奋，未能达到预设的效果。《生活中常见的盐》说课稿尊敬的老师，亲爱的同学们大家好，我是来自化学一班的马玉花，今天我说课的题目是《生活中常见的盐》第一课时内容，我将从以下六个方面展开我的说课，说设计理念、说教材、说教法、说学情和学法、说教学流程、说

6、教学反思。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流首先是说设计理念。本节课的设计秉持三个理念：u让学生以轻松愉快的心情认识多姿多彩、与人类息息相关的化学世界，积极探究化学奥秘，形成持续学习化学的兴趣。u从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。u让学生积极主动地体验实验探究过程，逐步形成终身学习的意识。二说教材。主要针对三个方面，地位与作用、教学重难点和教学目标。《生活中常见的盐》选自人教版九年级化学下册第十一单元课题一的内容，它既承接上一单元酸碱中和反应，又下启下一单

7、元化学与生活。本课时设计的作用在于从学生身边熟悉的物质出发，使学生系统的学习盐的知识。学生通过认识身边常见的盐的性质和用途，对初中化学知识起到小结的作用，为今后学习化学打下良好的基础。本节课的重点有三个，1.认识氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠，碳酸钙等生活中常见的盐的俗名和用途。2.了解氯化钠在生活中的用途。3.学会粗盐的提纯及其原理。难点是　生活中几种常见的盐俗名及用途和粗盐的初步提纯以及原理。本课时的三维目标遵循STS设计理念，首先是知识与技能目标，记住几种常见盐的组成，并能说出它们在生活中的主要用途；学会粗盐的提纯方法；其次是过程与方法，通过师生互动，以及对实验