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时间:2020-12-18
《Unit5 Do you like pears公开课教案电子版本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档,推荐学习交流三年级英语Unit5Doyoulikepears?教案授课人:林晓意课题Unit5Doyoulikepears?A部分Let'slearnLet'schant教学目标①能听、说、认读单词orange,pear,apple,banana及句子Doyoulikepears?Yes,Ido./No,Idon’t.②能根据节奏说唱歌谣。教学重点掌握三会单词及句子。教学难点掌握三会单词及句子。教学内容与Step1:Warm-up1.Freetalk2.ReviewStep2:PresentationLet’slearn1.T:Doyoulikepears?
2、(出示梨子)Ss:Yes,Ido.教师板书单词pear,请学生拼读单词。2.T:Doyoulikeoranges?(出示橙子)Ss:Yes,Ido.教师板书orange,请学生拼读单词。3.教师让学生猜谜语,如:It’sbig.It’sred.Ilikeit.Whatisit?当学生说出是苹果时,教师出示苹果的图片,板书并教读单词apple。学生开火车读单词。4.教师继续让学生猜谜语,如:It’syellow.It’slong.Whatisit?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流过程教师可以配上手势。当学生说出是香蕉时,教师出示图片,板
3、书并教读单词banana。教师出示有两条香蕉的图片说bananas,板书并教读单词。请一名学生上台写出pear,orange,apple的复数形式,教师指导学生注意单词的单、复数变化。5.进行“埋地雷”游戏,帮助学生进一步熟悉单词。6.教师播放Let’slearn部分的动画,学生一边跟读,一边用手指出所读内容,然后齐声朗读,分组比赛朗读。Step3:PracticeLet’schant1.教师播放Let’schant部分的录音,第一遍学生听录音,教师教读学生不会读的单词。第二遍学生一边跟唱一边用手指指出所读的句子,第三遍学生一边打拍子一边跟唱。2.学生两人一组,在组内采
4、访对方的喜好并填写表格。“喜欢”用笑脸字符表示,“不喜欢”用哭脸字符表示。如:S1:Doyoulikeoranges?S2:Yes,Ido.orangespearsapplesbananasAmyKateStep4:Consolidationandextension1.课后运用“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.”句型与其他同学共同完成表格。2.做黄冈小状元的配套练习。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流板书设计Unit5Doyoulikepears?pears?A:Doyoulikeoranges?appl
5、es?bananas?B:Yes,Ido./No,Idon’t.一个面试主管的经典面试问题(1)最近,自己面试了上百个大学生,觉得他们在面试的心态和技能方面急需提高,以便顺利通过这一关,进入人生的第一个职业。面试过程中,我会向应聘者发问,而应聘者的回答将成为我考虑是否接受他的重要依据。前几天我辞职了,无意中发现汕头人才这个网站不错,里面有很多合适的职位,个人感觉很好。对应聘者而言,了解这些问题背后的目的至关重要。 也便是说,当反面感情强度从B削减到D的时候,响应的反面感情也从A削减到了C。如许上来,痛苦固然少了,可是快乐也随之削减了。长此以往,你会感触糊口死板无味,人
6、生没故意义。由于感情实际上也是咱们本领的所在,每一种感情,都提醒咱们糊口中呈现了一些问题,必要咱们去办理。现在找工作,得面试。面试技巧也是一大学问,面试的功夫做到家了,找工作很容易的,我发现广东招聘这个网站的服务不错,手把手的教你如何面试成功。所有的反面感情,实际上也是一种鞭策力,由于咱们不满意带给咱们这些感情的环境,所以咱们会有所举措,直到这些感情不再呈现。 所以,咱们应当把本身的感情强度尽可能扩展。(如图2)如许天天的高兴、高兴、骄傲、信念都扩展而且到达A的极点。如许一来,即便咱们偶尔遭受到反面感情,可是由于咱们天天获得的反面感情给咱们的信念很壮大,现在伺候老板真
7、是越来越难,福州找工作教你如何在职场如鱼得水。咱们也就彻底能够经受了 再次,职业司理人有无做持久计划,可否以坚持不懈的意志对峙上来。一个成长型企业,敏捷成长的大概性很大,但危害和变数也很大。何时要分开它,何时要刚强跟它共生死的,若何掌控这个“度”,必要个人对企业焦点成长趋向的研究本领。在成长型企业中钻营个人成长敏捷爬升的关头是,我周围的朋友都在用惠州人才这个网站找工作,都说不错。职业司理人必定要成为老板的“外脑”,夺取进入“外脑层”,是成长的独一通道。如果不是“外脑”,那职业司理人在这内里就没有机遇。 问题一:“请你自我介绍一下”
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