职位评估培训方法培训总课件

《职位评估培训方法培训总课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Toprotecttheconfidentialandproprietaryinformationincludedinthismaterial,itmaynotbedisclosedorprovidedtoanythirdpartieswithouttheapprovalofHewittAssociatesLLC.翰威特职位评估体系培训2009年3月5日

2、上海22009年3月5日日程安排职位评估基本概念定义原则职位评估方法论评估方法分类与流程翰威特JobLink职位评估方法介绍工具介绍评估练习32009年3月5日什么是职位评估？职位评估是对一个组织內部所有职位的相对

3、价值以公正、理性的态度进行分析并作出判断的程序。希望通过统一的、客观的方式，明确公司内部各职位（而非在职者）对于公司的整体贡献，并确定它们之间的相对价值关系，为建立合理的薪酬体系奠定基础。职位评估工作确定的是职位在企业的内部平衡性。2009年3月5日职位评估是人力资源管理的基石薪酬福利绩效考核职业生涯发展继任计划分析组织结构的连续性，预防断档和重叠的现象发生4明确岗位之间相对关系与外部市场挂钩和维持企业内部公平性明晰可能的职业发展通道和路径帮助岗位职责的分解和达成共识职位评估组织结构分析52009年3月5日关于职位评估职位评估是系统客观地决定相关职位等级的过程是用来

4、衡量职位间的相对价值，而不是任职者之间的相对价值涉及职位之间的相互关系，而不是绝对价值职位评估不涉及:–谁做这项工作？–做得如何？–何时做的？–在哪儿做的？–多少人做？62009年3月5日职位评估的合理判断基于...充分了解相关职位及其职责借助精确、完整的职位文档/分析材料，系统地进行分析熟知职位评估方案进行评估判断时注意常见的偏见和误区评估过程中应注意持续一致、有的放矢72009年3月5日职位评估的合理判断不基于...职位的头衔职位的任职者能力强弱、绩效好坏职位的工作量大小职位未来期望的职责个人喜好或偏见–偏向包括：>受任职者个人因素（能力强弱、绩效好坏）影响>受

5、职位所处的部门因素影响>在评估中掺杂市场数据82009年3月5日职位评估的基本原则考虑分派给完全胜任该职位的员工的常见的职责分析职位时仅考虑任职要求，而非当前在职者的特征。评估人员必须考虑职位所必需的要求，而非在职者的资格或绩效分析当前职位，而非以往存在的或今后预想可能改变的职位切记不要让职务名称影响分析，因为部分职务名称并未准确反映该职位的实际职责内容92009年3月5日日程安排职位评估基本概念定义原则职位评估方法论评估方法分类与流程翰威特JobLink职位评估方法介绍工具介绍评估练习102009年3月5日市场上职位评估的方法非正规化的，灵活的注重质的考核注重外部

6、因素正规化的，结构化的注重量的考核注重内部因素市场定价法JobPricing市场排序法RanktoMarket归类法Classification要素比较法FactorComparison配对比较法PairedComparison因素打分法PointFactor112009年3月5日因素打分法职位职责职位职位分析职位分解可比较因素因素打分法：在可比较因素的基础上，对不同职位进行打分，从而进行比较与评估122009年3月5日因素打分法的步骤确认并定义用于衡量所有职位的要素定义每一要素内的层级描述及分值确定每一要素的权重根据要素定义评估职位，得到每个职位的总分按分值设计职

7、位级别1.2.3.4.5.132009年3月5日解决问题的能力沟通能力行动自由度公司规模、财务收入工作环境（针对蓝领）劳动强度（针对蓝领）…可比较因素步骤一：确定因素常见的可比较因素知识技能要求影响与决策能力、管理幅度14思考以下哪些因素可以用于职位评估？工作经验工作强度…上下级汇报关系下属人数工作强度2009年3月5日遵照日常运作安排，通过个人努力对团队工作结果产生影响将运营计划转化为日常运作，负责计划的具体实施将中长期战略转化为短期内可执行的具体运营计划将公司愿景转化为中长期战略152009年3月5日步骤二：定义每一个因素的层级描述及分值通常，我们会将共性因素，

8、按照不同程度进行描述，并赋予每种描述相应分值战略计划个人交付10个人贡献20个人影响遵照日常运作安排，通过个人努力对团队工作结果产生影响30运营执行将运营计划转化为日常运作，负责计划的具体实施45运营计划将中长期战略转化为短期内可执行的具体运营计划60将公司愿景转化为中长期战略75影响力16影响与决策,30%沟通,15%解决问题与创新,30%财务收入贡献,25%2009年3月5日步骤三：确定要素的权重企业根据自身发展的需要決定每个要素的权重，旨在突出某个要素所体现的价值影响与决策,20%沟通,20%知识技能,30%解决问题与创新,30%公司A公司B172009年