职位评估认证培训

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1、美世国际职位评估系统职位评估证书培训基本要求相互认识并建立联系；积极参加讨论；分享经验和想法;善于听取别人的观点并互相尊重；积极提出问题，获取最大收益；充分享受大家的聚会并积极练习；关掉手机您希望从本次培训中学到什么?请您做一下自我介绍：您对职位评估有多少经验？您为什么希望参加职位评估的培训？您认为职位评估最大的难度是什么？您希望通过此次培训达到什么目的？您认为作为优秀的人力资源管理者所应具备的素质有那些美世国际职位评估系统职位评估证书培训Part1整合性的人力资源管理体系Roleclarification岗

2、位澄清Positionevaluation岗位评估Performancereview业绩评估Objectivesetting目标设定Compensation薪酬Persondevelopment人才发展职位评估的概念职位评估的定义岗位评估是指根据岗位所需技能、职责大小、决策的影响力、工作复杂程度、重要性等因素对岗位进行综合评价的过程，确定岗位在组织内相对重要性和排序的过程是进入职级系统的依据，而且也是建立市场化的、与绩效挂钩的薪酬制度的基础是科学、公平、公正地评价岗位价值，合理、有效和优化地安排和发挥该岗位员工作

3、用的有力工具是绝大多数分公司人力资源部门认为最科学、公平、公正地界定员工职级水平的依据是发达国家大部分企业进行薪酬管理时普遍采取的方式岗位评估重点的是“岗位”，而不是岗位上的“人怎样”，或“做得怎样”…职位评估的主要方法职位与标准比较职位间相互比较职位分类法排序法因素计分法因素比较法定性法定量法从整体评价一个职位从各因素评价一个职位职位评估主要方法特点介绍特点优势局限根据公司通常的价值标准对职位进行排序(如:重要性、工作复杂性等）根据工作内容进行分类和定级，再将职位放入不同的类别和级别将标准职位与市场数据建立等级

4、体系，非标准职位参照放入系统选择普遍使用的因素和权重，对职位进行每个因素的衡量和打分根据公司的特点选择衡量因素，定义每个因素的级别和分数点简单易维护易解释易修改适用于工作序列与职位市场价值紧密相关可信度高迅速比较不同组织不同职能间的职位价值与市场价值有关比较不同职能部门间的职位客观、连续性潜在的偏见可能过分强调某一特定的因素不常见的职位被“强迫”分类潜在的偏见非标准职位的放入需要解释市场数据缺乏或变动很大时会带来困难不稳定稍欠灵活管理复杂需通过研究确定因素管理和实施复杂简单复杂排序法职位分类法市场定价法标准因素计

5、分法定制因素计分法建议采用国际职位评估体系因素计分法的利弊利pros弊cons使评估集中于岗位而不是个人准备文档的成本和时间消耗答Evaluationfocusesonpositions,notmorecostlyandtimeconsuminginonindividualsdocumentspreparation评估结果较易转化为薪资级别实施复杂，需要进行全面培训Resultscouldbetransferredtosalaryrequirespersonneltotrainedstructureeasilyt

6、horoughly新的岗位容易放入组织结构不易为员工理解Newpositionscouldbeslottedinhardtobeunderstoodbystaffseasily评估结果更为客观一致Judgmentsaremoreobjectiveandconsistent岗位评价要素选择的标准能广泛地用于大多数岗位易于分辩及评估能清晰划定不同层次能被员工和管理层双方接受相互独立而不重叠一般不超过7个因素一般企业所有职位都采用相同因素职位评估的意义为何再提职位评估壁垒已被打破投资无边界知识资本运作的全球化趋势业务策

7、略要求有效的结构不同文化和地域都需要透明的职位设计跨地域的有竞争力的薪酬清晰沟通职位和期望的需要职位评估的目的权衡职位的相对重要性评定职位的等级建立职级体系为薪酬架构提供基础为组织间的职位比较提供基础职位评估的原则职位评估的原则评价的是岗位，而不是任职者的状态评估的是岗位的状态，即满足岗位描述中体现的内容和产出要求的状态考虑岗位上通常的情景（95％的时间所发生的情况），而非特殊情况评估时，不要考虑现有的岗位级别、工资级别、任职人的等级等根据定义客观判断，避免对某些岗位可能有的预先的偏见评估过程中保持标准尺度一致性

8、原则职位评估的基础评估者对所评估的岗位有全面、准确的了解评估者了解所评估岗位所处部门的岗位设置职位评估美世国际职位评估系统（IPEV3）贡献影响组织框架沟通复杂性创新团队知识宽度职位等级矩阵等级级别4级别3级别2级别1LL-1L-2L-2L-3L-3L-1L-2L-2L-1L-2L-2L-1L-2L-2PositionClassLL-1L-2L-2L-3L-3L-2L-2