体育教师职业倦怠现状研究

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1、体育教师职业倦怠现状研究　　摘要：新时期，我国大力提倡素质教育，不仅要重视学生的文化学习，还要重视学生综合素质的发展，实现德、智、体、美、劳的全面发展。体育作为对学生实施素质教育的重要组成部分，其重要性显得越来越突出。但现实并不容乐观，我国体育教学存在诸多问题，其中体育教师职业倦怠现象十分严重，严重阻碍了我国体育教育的发展。关键词：初中体育；职业倦怠；影响因素中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）06-0250-01随着素质教育在我国不断地推进，体育教学的重要性日益凸显。特别是新时期的人才需求特点，把体育教育的重要性又推到了

2、一个新的台阶。新时期社会所需要的人才，不仅要掌握扎实的专业知识，还要具备高尚的思想素质和健康的体魄。体育教育不仅能够使学生掌握大量的体育技能，还能很好的提高学生的身体素质，为学生的人生发展奠定坚实的基础。在实际的体育教学中，出现了种种问题，体育教师职业倦怠现象严重，不利于我国体育事业的发展，笔者据实际的调查研究及多年的教学经验进行探析，希望对改变这一现状能够有所帮助。1.初中体育教师出现职业倦怠的原因51.1从社会原因方面来讲。体育教师的工资待遇不高，难以带动教师教学的积极性。随着社会的发展，我国的经济得到了飞速的发展，人们的生活水平得到了前所未有的提高，人们的消费

3、水平也有了很大的提升，但是处于教育第一线的教师的待遇却没有得到很大的改善，教师职业相对于其他职业而言，工资待遇相对比较低。特别是奋战在初中的教师，工资水平更是一般，较之于初中其他学科而言，初中体育教师的待遇又有所降低。很多初中体育教师的工资仅仅只够保障日常的生活，教师没有更多的资金去进行发展性的消费，这些都严重影响了体育教师的教学积极性，使教师产生了职业倦怠现象。5体育教师的职业声望不高，影响教师教学的积极。近年来，随着人们对教育的重视程度的加强，教师职业也越来越受到社会公众的尊重，但是人们还没有深刻认识到体育教师的重要性。在社会公众的意识中，一方面，升学考试不考体

4、育，所以学生学不学体育都无所谓，进而没必要去关注体育教师的教学；另一方面，人们对体育教学也存在偏见，认为体育教师只会打打篮球、领着学生跑跑步，头脑简单、四肢发达。在实际的调查中，很多教师都对自己的工作不太满意，特别是当听到人们对他们”头脑简单，四肢发达”的评价时，更是反感。很多初中体育教师因为自己的职业声望不高，得不到社会公众的尊重，当朋友问起自己的工作时，很多体育教师都不愿意直言，怕别人会轻视自己，体育教师的社会地位不高给体育教师的生活和交往带来了沉重的压力。社会对体育教师的支持不足。在工作中，由于体育学科的自身特点，教师向学生传授体育方面的理论是很有必要的，但是

5、体育课的最终目的还是强身健体，所以，很多时候教师需要组织学生上室外体育课。室外体育课存在很多安全隐患，校领导一般都不太支持体育教师的课外体育安排，这对体育教师的授课热情是一种严重的打击。由于体育教师的社会地位和经济收入都不高，体育教师的家人、亲戚、朋友都不太支持体育教师的工作，很多时候还会劝他们转行。这些因素都会降低体育教师的工作积极性，使体育教师产生职业倦怠。1.2初中体育教师的个人原因。由于种种外界原因的影响，体育教师会明显感觉到现实与理想之间存在很大的差距，在种种反对的声音中，体育教师很难对自己进行适当的调控，不能够对自己进行客观的评价，按照理想中的职业愿望给

6、自己制定过高的目标，导致理想和现实的脱轨，特别是对于自尊心很强的教师来说，在收到反面的信息时，内心就会产生不可调节的矛盾。初中体育教师在角色模糊等造成的一系列挫折的打击之后，会出现一种焦虑的心理状态，对体育教学工作失去热情，产生职业倦怠。2.消除初中体育教师职业倦怠的几点建议2.15提高初中体育教师的工资和福利待遇。面对初中体育教师工资和福利待遇不高的现状，政府和教育主管部门要采取切实可行的解决办法，制定相关的法律和法规，提高体育教师尤其是初中体育教师的待遇，进而提高体育教师的经济地位和社会地位。采取有效的措施把优秀的体育人才吸引到教育事业中来。同时，还要根据社会和

7、当地经济发展的具体情况，制定能够激发教师工作积极性的工资标准，并不断进行调整，切实调动教师的工作激情。2.2通过舆论宣传，引导社会公众对体育教师进行正确的认识。政府或教育主管部门可以利用媒体，对体育教育的重要性进行大力的宣传，通过改变人们对体育的认识来改变人们对体育教师的观点。呼吁全社会重视体育教育、尊重体育教师、尊重体育教师的教学成果。要在社会上形成一种”全民健身，增强体质”的良好风气，不仅使社会意识到体育教师的重要性，同时也要让体育教师认识到自己的工作价值，提高体育教师的自信，使体育教师因为自己所从事的职业而感到荣耀。2.35组织体育教师进行专业培训，提高体