群际互动中想象接触探究

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1、群际互动中想象接触探究　　【摘要】想象接触是与外群体成员社会互动的心理模拟过程。其基本思想是对积极接触的心理模拟能激活与外群体成员成功互动相关的概念，从而减少群际焦虑和对外群体消极评价，并影响群体态度和行为。【关键词】想象接触；群际态度；群际焦虑；群际行为从Allport（1954）提出群际接触假说以来，群际接触一直被认为是减少偏见、改善群际关系最有效的方法之一。然而在现实环境中，由于对接触机会的要求较高，群际接触（intergroupcontact）的实现受到很多接触条件的限制。研究表明：即使是让被试想象与外群体的接触，也可以降低群

2、际偏见。一、想象接触的概念及基本原理（一）想象接触的概念想象接触（imaginedcontact）以与外群体成员社会互动的心理模拟（mentalstimulation）过程为基础，不涉及面对面的实际接触。它强调对达到目标的心理过程进行积极模拟，通过这种积极模拟的过程改善对外群体的认知，并控制好情绪，应对紧张焦虑，从而产生积极的外群体态度。（二）想象接触效应的理论基础5想象接触以与外群体成员社会互动的心理模拟过程为基础。这种心理模拟与实际社会互动过程相似，可以提供一些社会背景、社会角色和特殊群体的信息；同时它也涉及与现实情境一样的、相互

3、依存的行为。当个体进行想象与外群体成员接触时，与外群体成员成功互动相关的概念得到激活，包括互动过程的舒适感、对未来前景的担心、外群体消极的态度等。二、想象接触改善群际关系的研究已有研究发现，在一系列群体、一系列背景中，想象接触都可以像现实接触一样，显著降低群际接触所引发的焦虑，并且现实接触和想象接触有相同的作用机制。（一）群际态度研究Turner，Crisp，和Lambert（2007）认为想象接触对群体态度有积极影响。以年轻人为被试，老年人为想象对象。结果发现，想象接触后，与控制组相比，实验组被试报告的外群体偏见显著减少，对外群体评

4、价显著积极。Keon和West等人对心理不健康的目标群体进行想象接触研究，发现即使是对精神分裂症患者群体，积极的想象接触情境也能产生更多积极态度。想象接触除了能够改善外显群际态度，对内隐群际态度也有积极影响。Turner&Crisp5（2010）对年轻人想象与老年人、非穆斯林人想象与穆斯林人进行研究，发现经过想象接触的个体，表现出更低的内群体偏好和更积极的内隐外群体态度，说明想象接触能够改善对外群体的内隐态度。（二）群际情绪的研究Harwood等（2011）以非法移民为目标群体研究了想象接触的有效性。想象结束后，两组被试都对自己想象互

5、动的愉悦性和舒适度进行评价。结果表明，接触组的舒适度和愉悦度都显著高于控制组。（三）未来行为意图的研究已有研究表明，想象接触能在不损害对内群体的态度的条件下，通过提高对残疾儿童群体在温暖和能力两个维度的评定来也能减少偏见，而产生更多积极意图的外群体友谊行。Husnu&Crisp（2010）对极端隔离的条件下，发现土耳其人对希腊人比想象户外场景的人有更强的未来接触意图，个体表现出对外群体的宽容，也促进了群体之间的和平相处。三、想象接触理论研究展望在中国文化背景下进一步完善想象接触理论，不仅能够拓展想象接触理论的研究对象和研究领域，也能为

6、想象接触理论在中国的实践提供依据。未来我们可以在以下几个方面进行研究：第一，明确想象接触的作用边界。虽然自从Turner，Crisp，andLambert5（2007）首次证明想象接触可以降低群际偏见、改善群际态度以来，后续也有很多研究在不同的目标群体、不同背景中证实了想象接触效应。但是也有越来越多研究证明想象接触在一些条件下无效，甚至起反作用。那么，具体在什么情境下想象接触起何种作用？哪些因素会促进、阻碍或者限制想象接触积极效应的实现？需要在未来的研究中进一步明确。第二，完善研究方法，提高研究的生态效度。想象接触研究中一直缺乏纵向的

7、、多层次的研究，在一定程度上削弱了当前研究结果的可靠性、稳定性。虽然想象接触可以改善对外群体的态度，但是这种效应会持续多久尚未可知。想象接触所产生的态度变化是否内化，有哪些内化途径也是也是今后研究需要解决的一个重要问题。因此，需要在未来的研究中扩展想象接触研究的生态化水平，将想象接触应用充分的、不断变化的复杂社会背景中解决实际问题。第三，在更广阔的背景下应用想象接触。西方国家现有想象接触的研究主要集中于种族、宗教和国籍等群际问题的研究。然而，群际现象属于情境嵌入模型的问题，即不同国家的群际问题因文化和社会制度差异而异5。与国际相比，中

8、国的社会阶级阶层划分有其自身的特点。在构建和谐社会的背景下，我国也存在一些客观、不容忽视的群际问题。如由于大众媒体的介入和社会民众的影响，社会整体对富二代的公共形象“炫富、绯闻、事故”产生的一定放大效应等。想象接触，是否