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时间:2020-12-05
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1、大班语言《房子丹丹的快乐》故事执教:蒋慧活动目标1、通过观察、讨论与讲述,理解故事内容,学习词语“房子”。 3、能够大胆地在集体面前讲述。2、感受家的温暖和甜蜜,体会和家人在一起的快乐。活动重点:通过观察讲述,理解故事,体会家的温暖和甜蜜。活动难点:能够用自己的话在集体面前完整讲述故事。活动准备1、宝宝乐园"教学挂图(字词:房子)。 2、教学大图、背景音乐、房子图片、绘画工具,幼儿用书。活动过程一、开始部分1、谈话导入,教师:我们每一个人都有自己的家,请你们用心想一想,家在你心里是怎么样的感觉?(幼儿自由讲述) 2、鼓励幼儿用完整的
2、语言讲述,感受并表达家带给自己的温暖与甜蜜。二、基本部分1、出示图片,请幼儿观察小房子丹丹不同情绪的画面,引导幼儿讲述。 (1)自由观察并讲述孤单的房子。教师提问:这是什么?它是一座什么样的房子?这座房子的心情怎么样?猜猜是什么原因呢? (2)观察讲述小房子高兴的画面。 教师:小房子现在的心情怎么样?为什么?引导幼儿细致观察画面,讲述画面的内容,感受画面上小房子温馨、热闹的气氛。2、了解故事内容,学说故事。(1)教师讲述故事前半部分,引导幼儿回答问题,教师:故事中的房子叫什么名字?她的心情怎么样?后来为什么她又开心极了?(2)教师讲述
3、故事后半部分,引导幼儿理解故事,感受丹丹的情绪变化。提问:谁搬进了这座房子?丹丹喜欢他们吗?为什么?(3)教师完整讲述故事,引导幼儿感受家的温暖和幸福。(播放背景音乐)3、幼儿观看图书画面,尝试用自己的话完整讲述故事。四、结束部分 1、认字活动“房子”。2、幼儿自主分享,自己家中快乐的事情?五、延伸欣赏各种漂亮的房子图片,引导幼儿设计出自己心中最美的房子。(美工区)
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